初中九年级物理课件-第一节磁是什么.pptVIP

第一节磁是什么?合肥市第四十六中学舒冬冬探究实验一：结论一：磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。磁铁能吸引哪些物体？铁钴镍一：磁体

1.磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，叫做磁性。

2.磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。

天然磁体人造磁体条形磁体蹄形磁体磁针1、不同磁体的磁性强弱是否相同？2、用什么方法可以来比较磁性的强弱？小组讨论：探究实验二：结论二：两端磁性最强，中间磁性最弱。温馨提示：将整盒回形针均匀铺在一张白纸上，然后把条形磁铁平放在白纸上，再拿起磁铁观察。同一磁体各部分磁性强弱相同吗？二：磁极1.磁极：磁体上磁性最强的部分，叫做磁极。实验表明任何磁体都有两个磁极探究实验三：指向北方的一极叫磁北极（N极）指向南方的一极叫磁南极（S极）温馨提示：1、不要让磁体靠近它2、多做几次实验（排除偶然性）结论三：小磁针静止时的指向是怎样的？东汉王充在《论衡》中写道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”明代郑和下西洋，罗盘起了重大作用。郑和船队用这种罗盘指引航向。探究实验四：结论四：同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引SNNS①SNNS②SNSN③两个磁极靠近会有什么现象？磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程磁化的方法：1、接触或靠近磁体的一极2、用磁体的一极在铁磁性物体上沿同一方向摩擦铁钉或其它铁磁性物质3、去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程。去磁的方法有加热、强烈撞击等。磁化三：想一想：哪些方法可以使小磁针发生偏转？手小磁针嘴小磁针磁体小磁针推吹靠近手指空气？磁场磁场的特点：看不见、摸不着真实存在不是由实物粒子组成的四、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体（如小磁针、铁屑等）有力的作用磁场小磁针力磁场铁屑力磁场铜片没有力探究实验五：1、在桌面上铺张白纸，磁铁放在白纸中央，将玻璃板盖在磁铁上2、在玻璃板上均匀地撒下少量铁屑3、轻敲玻璃板，注意不要移动位置探究磁场的分布情况如何更加形象直观的描述磁场分布情况，我们会在下节课深入地进行探究。磁控开关揭秘：灯泡发光红绿白揭秘：灯泡发光我收获了什么?概念：磁性、磁体、磁极和磁化磁场、磁感应线。规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。**