初中九年级物理课件-第一节磁是什么“黄冈赛”一等奖.pptVIP

初中九年级物理课件-第一节磁是什么“黄冈赛”一等奖.ppt

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(一)、常见的几种磁体蹄形磁铁条形磁铁小磁针指南针环形磁铁铁矿石(二)、磁体的基本性质自主探究:2、分别用磁体的两极和中间部位靠近大头针,观察吸引大头针的数量有什么不同?磁体的哪个部位磁性最强?1、试一试:用条形磁体靠近桌上铜块、铁块、铝块和木块,观察哪些物体会被吸引?归纳总结:1、磁性:磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性;2、磁体两端磁性最强,叫磁体的两个磁极;4、同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引3、磁体的指向性:条形磁体静止后总是一端指南,一端指北,指南的一端叫磁南极(S极),指北的一端叫磁北极(N极);5、磁化:使原来不显磁性的物质显出磁性的过程叫磁化将磁体放在小磁针周围,小磁针为什么会偏转?二、磁体周围有什么磁体的周围存在着一种看不见、摸不着的物质,人们将其称为磁场磁体周围铁屑分布怎样描述磁场呢?三、为了形象直观地描述磁场,人们引入了磁感应线,简称磁感线。1、在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极。2.磁场方向:(视频)磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。(小磁针静止时N极指向就是该点的磁场方向)磁感线分布越密的地方,磁场越强;磁感线分布越疏的地方,磁场越弱。3.磁场强弱:特别说明:1、磁感线密闭不相交2、磁场真实存在,而磁感线是假想的曲线(模型法)1.磁浮列车是利用磁极间的原理实现悬浮的。同名磁极相互排斥2.用一根钢条去靠近小磁针的一个极,如果他们相互排斥,根据这一现象——————(填能或不能)确定钢条是否有磁性。能3.条形磁铁周围存在着磁场,在图中能正确表示所在点感线方向的小磁针是:()A.小磁针A、B;B.小磁针B、C;C.小磁针C、D;D.小磁针D、A。C磁是什么小结1.认识磁现象:(1)磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。(2)磁体:具有磁性的物体。(3)磁极:磁体上磁性最强的部分;磁体有N和S两个磁极。同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。(4)磁化:使没有磁性的物体获得磁性的过程。2.磁场:(1)基本性质:对放入其中的磁体有力的作用。(2)磁场方向:小磁针静止时N极所指的方向规定为磁场方向。(3)磁感线:为了形象的描述磁场,用带箭头的曲线表示磁场,该曲线就是磁感线。(实际并不存在)****

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