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2012届高三年级第二次模拟考试学科质量分析报告
地理学科
一、指导思想
本次命题按照仿真高考的整体要求,体现了仿真性、模拟性的原则。与此同时,结合近
几年江苏高考命题特点以及我市考生的具体实际,在命题过程中,并没有刻意追求试题本身
的难度,而是着重考查、诊断学生的“获取和解读地理信息”、“掌握和运用地理基本知识与
地理基本技能”、“描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”的能力。以此了解一轮复习
的效果以及指导下一阶段复习的取向。
二、考试概况
实考人数6707人,较一模增加29人。全市均分64
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