二年级第一学期美术教学计划六篇.docx

二年级第一学期美术教学计划六篇

一、所教年级学生现状分析：

二年级共有200多个人，分四个班级。经过一学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的共性，在积极的情感中提高了想象力和制造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美力量，增加对大自然和人类社会的喜爱记责任感，发挥制造美妙生活的力量。

二、本册学问系统和构造。

本册教材分造型.表现、设计.应用、观赏.评述、综合理探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的进展空间，满意各种学生制造美和表现美的愿望。

三、教学目的和教学重点、教学难点。

目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进展简洁的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培育学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美阅历，启发、诱导学生艺术制造潜力、陶冶高尚的审美情操。

重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把握对造型、颜色的运用，激发学生的制造精神，进展美术实践力量，增加动手力量和审美力量，渗透人文精神。

难点：进展学生的艺术感知力量和造型表现力量，培育审美情操，渗透德育。

四、教学措施：

a)遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，通过比拟的、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。

b)重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

c)加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。

d)采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

e)转变评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分确定学生的进步和进展，敬重共性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

五、教学进度：

周次

课时

教学内容

一

2

常规训练通读课本

二

2

1、我和昆虫2、奇异的爬行

三

2

3、美丽的小钟表

四

2

4、会变的小手套

五

国庆节

六

2

5、小花饰6、百变团花

七

2

7、我们身边的痕迹

，二年级美术第一学期教学规划

八

2

8、大树的故事

九

2

9、新奇的泥名片

十

2

10、我们来跳舞

十一

2

11、泥条头像

十二

2

12、宏伟的塔

十三

2

13、演电视

十四

2

14、小扇子

十五

2

15、会变的线条

十六

2

16、刷牙

十七

2

17、动物乐园

十八

2

18、节日的装饰

十九

2

19、过春节

二十

2

复习考试，评价作业

二年级第一学期美术教学规划篇2

本学期我校一年级采纳浙版新教材。为更好的完本钱学期的教学任务特制定教学规划如下：

一、学生现状分析：

我所任教的两个班级的学生根本上来自农村,没有受过多少美术方面的训练,就想一张白纸一样任你涂抹.

二、教学内容分析：

（一）全册教材简析：以造型局部为主,其实局部为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和根本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.

（二）、教学总目标：

(1)、了解美术的根本学问,熟悉美术工具,并能使用工具进展简洁的美术活动;

(2)、通过美术活动培育学生喜爱生活的美妙情感;

（三）教材中重点、难点(简要分析)：熟识美术工具,通过学习能在借鉴的根底上结合自身生活阅历,完成简洁的美术活动.

（四）教学措施：以知道观看入手,在实践中把握观看方法,并培育学生细致的工作作风和