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幼儿园大班教案《小雪花》含反思

一、教学目标

培养幼儿对冬天的认知，了解雪花形态和结构。

培养幼儿对冬季天气的感知能力，提升幼儿的天气观察和表达能力。

培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作小纸雪花，培养幼儿的想象力和审美能力。

二、教学内容

冬天的特点和特殊的天气现象——下雪。

认识雪花的形态和结构。

制作小纸雪花。

三、教学准备

PPT课件：包含冬天的图片和雪花的图片。

小纸片、剪刀、胶水等制作小纸雪花所需材料。

四、教学步骤

导入（5分钟）

借助PPT课件播放冬天的图片，引导幼儿一起讨论冬天的特点和感受，激发幼儿对冬天的兴趣。

学习（15分钟）

借助PPT课件播放雪花的图片，引导幼儿观察和描述不同形状的雪花。

给幼儿展示雪花的结构模型，让幼儿了解雪花的构成和形态。

引导幼儿尝试用手指描绘不同形状的雪花，培养幼儿的手指灵敏性。

制作小纸雪花（30分钟）

将事先准备好的小纸片分发给每个幼儿。

给幼儿演示如何将小纸片折叠，然后用剪刀剪出不同形状的雪花。

引导幼儿用剪刀小心地剪出属于自己的小纸雪花。

幼儿完成后可以用胶水将小纸雪花粘贴在纸上，形成一个小雪花展示板。

反思（10分钟）

引导幼儿观察自己制作的小纸雪花，让幼儿分享自己最喜欢的雪花形状，并解释为什么喜欢这个形状。

引导幼儿谈论制作小纸雪花的过程中遇到的困难和解决方法。

鼓励幼儿表达对雪花的感受和对冬天的期待。

五、教学反思

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