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幼儿园大班科学教案《影子变化》

一、教学目标

让幼儿了解影子的形成原理和变化规律。

培养幼儿的观察力和动手能力。

培养幼儿的团队合作意识。

二、教学准备

一台投影仪和屏幕。

幼儿园教室或室外教学场所。

黑纸、彩纸、卡纸、剪刀等制作影子的材料。

一本简单的关于影子变化的绘本。

三、教学内容和步骤

步骤一：导入（10分钟）

教师介绍本节课的主题《影子变化》。

教师出示一张与课题相关的图片，让幼儿观察图片并发表自己的看法。

教师提问：“你们在什么地方见过影子？影子是怎样产生的？”引导幼儿回忆和思考。

步骤二：讨论与实践（25分钟）

教师介绍影子的形成原理：当光线照射到物体上,部分光线被物体阻挡而无法通过,形成了一个“阴影”，我们称其为“影子”。

教师带领幼儿一起进行实验：将一个物体放在光源前方，观察其影子的形状和大小。

教师引导幼儿发现影子的变化规律：当物体与光源的距离变远时，影子变大；当物体与光源的距离变近时，影子变小。

教师分成小组，每个小组利用黑纸、彩纸、卡纸等材料制作不同形状的物体，并用投影仪照射光线，观察影子的变化。

教师引导幼儿进行讨论：不同形状的物体的影子有何区别？形状不同的物体的影子变化规律是否相同？

步骤三：绘本故事（10分钟）

教师出示一本关于影子变化的绘本，让幼儿观看图画。

教师朗读绘本故事，让幼儿更加深入了解影子的变化规律。

教师引导幼儿回答一些问题，检查他们对绘