分一分（二）课件三年级下册数学北师大版.pptxVIP

1//分一分（二）北师大版小学数学三年级下册第六单元《认识分数》

《分一分（二）》是“数与运算”中分数初步认识的第二课时。第一课时中，通过折一折、涂一涂、创造分数、巩固练习等环节，学生初步理解了以“个体”为单位“1”的简单分数所表示的具体意义，掌握分数各部分名称及简单分数的读写，体会分数是“数”概念的拓展与延伸。本节课教学要以第一课时教学为基础，让学生对单位“1”的认知由“个体”拓展到“群体”，理解将群体“平均分”如何用分数表示。为更好体现教学的整体性，基于对教材及学生的分析，思考可否将《分一分（二）》两个课时整合为一个课时。为实现课时整合，紧抓教学重点———“1个整体”，围绕核心概念———“分数单位”展开教学活动，从而使学生进一步认识分数“率”的意义，发展学生的“数感”和“符号意识”。

让学生思考交流“1”在生活中的丰富含义，由“1个苹果、1张纸……”聊到“1束花、1袋苹果、个班集体……”从而丰富“1”的含义，为“1”可以表示多个物体组成的集合体做好铺垫。

活动一：涂一涂，分一分把下图中的小正方形分别涂上红、黄2种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？??

剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？??活动一：涂一涂，分一分1个整体

?活动二：找分数

这个整体中也藏着分数，你能找到吗？

现在，我们对分数有了新的认识，知道了不仅