第13课《花钟》（第一课时）（分层作业）三年级语文下册（ 统编版）.pdf

第13课花钟第一课时分层作业

作业内容分层要求

生活中的钟表大家都见过，你见过用五彩缤纷的鲜花制成的时钟吗？一天之中，各种

花都有自己的开放时刻，一位植物学家深受启示，修建了美丽而神奇的“花钟”。让我们走

进课文，了解“花钟”的奥秘。

【识字与写字】

1.读句子，看拼音，写词语。

科学家xiūjiàn花圃，zǔchéng花钟。这些花zhēngqídòuyàn，

fēnfāng()迷人。

蚂蚁这种小kūnchóng，偶尔被水淹没，也很快sūxǐng过来，向人zh

ǎnshì它的坚强。

必做题

xīujiànzǔchéngzhēngqídòuyàn

fēnfāngkūnchóngsūxǐngzhǎnshì

2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。

A.干燥（zào）灼烧（zuó）

B.舒适（shì）争斗（dòu）

C.强光（qiáng）内容（lèi）

D.优雅（yá）吻合（wěn）

3.比一比，再组词。

建（）组（）内（）燥（）适（）

健（）祖（）肉（）躁（）括（）

4.查字典，学字词。

“苏”用音序查字法，应先查音序，再查音节；用部首查字法，应先查

部首，再查画。“苏”在字典中有多项解释，请选择正确的解释。

A.植物名B.指须状下垂物C.昏迷后醒过来

（1）秋季养生，吃紫苏叶好处多多。（）

（2）春天来了，冬眠中的动物们都苏醒了。（）

（3）唐代妇女特别喜欢流苏头饰。（）

5.照样子，在括号里填上恰当的字词。

例：（美丽）的笑脸

（________）的蔷薇（________）的花蕾

（________）的关系

例：（吹起）喇叭

（________）笑脸（________）花瓣

（________）花粉

6.选词填空。

继续陆续连续

（1）这些花在二十四小时内（）开放。

（2）（）三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。

（3）他停顿了一下，（）讲起了故事。

【阅读与鉴赏】

7.按要求完成句子练习。

（1）牵牛花开了。（改为拟人句）

______________________________________________必做题

（2）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）

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（3）这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）

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（4）这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句）

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8.阅读课文片段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、

光照有着（密蜜）