2023届高中化学新教材同步选择性必修第一册 第1章 体系构建　体验高考.pptxVIP

体系构建理清脉络/体验高考素养提升体系构建体验高考第一章

内容索引体系构建理清脉络体验高考素养提升

体系构建理清脉络

分类：放热反应、吸热反应化学反应体系与环境间的热交换体系内能变化：化学键的断裂与形成符号表征：吸热“＋”，放热“－”规律：质量守恒、能量守恒反应热概述：在化学反应过程中放出或吸收的热量，用ΔH表示，单位：kJ·mol－1影响因素发生反应的物质的物质的量物质的键能，物质的状态计算依据：①热化学方程式，②盖斯定律，③燃烧热数据类型：①求反应热，②求发生反应的反应物的物质的量

热化学方程式概念：能表明反应所释放或吸收的热量的化学方程式书写①注明各物质的聚集状态②化学计量数可以是整数，也可以是分数③注明温度、压强(25℃、101kPa时可以不注明④标出ΔH的数值、符号和单位应用：反应热计算的依据返回

体验高考素养提升

考向一热化学方程式的书写(1)[2021·天津，13(3)节选]合成氨反应常使用铁触媒提高反应速率。如图为有、无铁触媒时，反应的能量变化示意图。写出该反应的热化学方程式：_______________________________________________。例1

(2)[2021·河北，16(1)]已知25℃时，相关物质的燃烧热数据如表：物质H2(g)C(石墨，s)C6H6(l)燃烧热ΔH/(kJ·mol－1)－285.8－393.5－3267.5则25℃时H2(g)和C(石墨，s)生成C6H6(l)的热化学方程式为__________________________________________________。6C(石墨，s)＋3H2(g)===C6H6(l)ΔH＝＋49.1kJ·mol－1

物质H2(g)C(石墨，s)C6H6(l)燃烧热ΔH/(kJ·mol－1)－285.8－393.5－3267.5根据盖斯定律，①×6＋②×3－③得反应：6C(石墨，s)＋3H2(g)===C6H6(l)ΔH＝(－393.5kJ·mol－1)×6＋(－285.8kJ·mol－1)×3－(－3267.5kJ·mol－1)＝＋49.1kJ·mol－1。

2V2O5(s)＋2SO2(g)===2VOSO4(s)＋V2O4(s)ΔH＝－351kJ·mol－1

根据题图知，①V2O4(s)＋2SO3(g)===2VOSO4(s)ΔH1＝－399kJ·mol－1；②V2O4(s)＋SO3(g)===V2O5(s)＋SO2(g)ΔH2＝－24kJ·mol－1由①－②×2可得：2V2O5(s)＋2SO2(g)===2VOSO4(s)＋V2O4(s)，ΔH＝ΔH1－2ΔH2＝(－399kJ·mol－1)－(－24kJ·mol－1)×2＝－351kJ·mol－1。

考向二反应热的计算(1)[2021·福建，13(1)]空气反应器与燃料反应器中发生的反应分别为①2Cu2O(s)＋O2(g)4CuO(s)ΔH1＝－227kJ·mol－1②8CuO(s)＋CH4(g)4Cu2O(s)＋CO2(g)＋2H2O(g)ΔH2＝－348kJ·mol－1反应CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)ΔH＝______kJ·mol－1。例2－802根据盖斯定律，用①×2＋②得：反应CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)ΔH1＝－227kJ·mol－1×2＋(－348kJ·mol－1)＝－802kJ·mol－1。

(2)[2020·山东，18(1)]以CO2、H2为原料合成CH3OH涉及的主要反应如下：则ΔH3＝_______kJ·mol－1。＋40.9分析三个热化学方程式，可应用盖斯定律计算，ΔH3＝ΔH1－ΔH2＝－49.5kJ·mol－1－(－90.4kJ·mol－1)＝＋40.9kJ·mol－1。

[2021·海南，16(1)(2)]碳及其化合物间的转化广泛存在于自然界及人类的生产和生活中。已知25℃，100kPa时：①1mol葡萄糖[C6H12O6(s)]完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l)，放出2804kJ热量。例3回答问题：(1)25℃时，CO2(g)与H2O(l)经光合作用生成葡萄糖[C6H12O6(s)]和O2(g)的热化学方程式为_____________________________________________________________。6CO2(g)＋6H2O(l)===C6H12O6(s)＋6O2(g)ΔH＝＋2804kJ·mol－1

由题意可知，葡萄糖燃烧的热化学方程式为C6H12O6(s)＋6