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辩论赛:顺境还是逆境更有利于青少年的成长
辩论赛:顺境还是逆境更有利于青少年的成长
正方:顺境更有利于人的成长反方:逆境更有利于人的成长
立论陈词正方张君:顺境就是良好的境遇,逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人,以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示,虽然顺境逆境,都是人成长过程中必定面对的人生境遇,但比较而言,顺境更有利于人的成长。
首先从人的身心发展来看,一方面科学的养分供应、健全的公共卫生体系,比起匮乏的物质保障,欠缺的公共卫生服务,更有利于人的生理成长。另一方面,顺境更有利于人心智的成长,人心智的成长包括认知实力的提升、性情的陶冶、品行的养成。逆境中,学习环境是压制性的,可以认知事物,但是顺境中,供应的是激励性的教化氛围,更有利于认知的系统发展。逆境中可以相识到人生的艰辛,但也简单产生焦虑和苦痛,甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中,我们更可以体会到家庭的暖和,社会的关爱,友情的珍贵,从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中,对人品行的培育是有条件的,很简单就超出了基本的心理承压范围,造成人格的扭曲。而顺境中,对人品行的培育,却是潜移默化的,通过主动的教化手段,和良好的性情陶冶,锻造更健全的人格。
其次,从人的社会化进程来看,一方面顺境更有利于满意人生各阶段的成长需求,当我们还是孩童的时候,顺境中家庭的关爱让我们具有了自信念和自办法识,而在破裂中家庭中长大的孩子,简单自卑多疑。青少年的时候,顺境中良好的教化,可以使我们学业有成,谋生有道,而缺乏教化,则一时失去成长依托,迷失生活方向。当我们到了成年乃至老年的时候,顺境使人在自我确定中,获得终生成长的动力,而逆境的冲击,简单使人意志消沉,自我否定。另一方面,顺境更有利于人社会角色的成熟,因为人的成长,总是以其独立的担当恰当的社会角色为标记的,逆境中的困顿,简单产生挫败感,使人打断终生成长的进程,而顺境中持续的社会发展,健全的制度支配,和谐的日常生活,为人的社会角色成熟供应了更良性的空间。
好风凭借力,助我上青云。凭借顺境的好风,我们可以绽开成长的双翼,在人生的天际飞得更高,更远。感谢!
反方
梁佑诚:在听完对方辩友的言论当中,对方辩友告知大家,顺境是等于顺当的境遇,但是她没有告知大家,究竟她谈的是过程中的顺当境遇,还是结果的顺当境遇,所以明显的这一点,0多的学问上的发展。
我方说,逆境更有利于人的成长,是基于三个理由。第一,我方认为,逆境增长人的理念与学问,当我们发觉,这条路我们走错了,我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的阅历就更丰富了。爱迪生花了20年的时间,做了5万多次的试验,才能够胜利地独创了这个简用的电芯,于是就有人问他说,哎,你怎么知道最终的成果肯定是胜利的呢?爱迪生告知他说,胜利不是惟一的成果,我有了5万多个成果,因为我吸取了5万多次的阅历。其次、我们认为逆境拓展了人的视野及格局,当我们发觉,这条路比我们想象中走得更困难的时候,下一次我们做的那种预期将会做得更高,我们做得打算将会更多。一个人假如预期他三分钟完成一个问题,结果他花了八分钟的时间,下一次他就会做八分钟的打算。第三,我们认为,逆境有助于刺激我们的潜能,在路上我们有风险,有了挑战,我们才会激发出我们原来自己也想像不到的这种实力。在心理学上来看,孩童在学习的过程当中,假如老师对他在高于预估的实力上挑战,发展的结果是更美妙的。
我信任在座每位都看过《西游记》,熟识《西游记》的人都知道,西天取经其实最重要的不是取经的结果,而是这一路上克服了困难的这种过程。所以我们说,天将降大任于斯人也。感谢大家!
盘问
反方盘问正方
庄智凯:对方辩友您好,下面我们来玩一个嬉戏,这个嬉戏很简洁,就是现
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