人教版初中化学九年级下册课题2　溶解度全国一等奖.pptx

课题2溶解度

1.通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念。2.了解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。3.了解结晶现象。

在一定条件下，溶质能不能无限地溶解在溶剂里？溶液能“吃饱”吗？猜一猜新知导学

操作加入5g食盐搅拌再加入5g食盐搅拌再加入5mL水搅拌现象食盐完全溶解食盐有少量剩余剩余的食盐又溶解【结论】物质不能无限制地溶解在一定量的水中。水的量增多，溶解的物质也增多。探究活动一

20mL水加5g搅拌溶解再加5g硝酸钾加热又硝酸钾再加5g硝酸钾部分溶解溶解又溶解溶质在定量溶剂中溶解的质量随温度变化的情况活动探究二【结论】温度升高，一定量的水中可以溶解更多的物质；温度降低，一定量的水中溶解的物质的量减少。

饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做该溶质的饱和溶液。T℃定量的水不能再溶解该溶质饱和溶液【小结】溶剂中溶解溶质的多少与溶剂的量和温度有关。

不饱和溶液T℃定量的水加溶质搅拌部分溶解继续加溶质饱和溶液还能继续溶解该溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。

怎样