Joinin 三年级英语上学期期末复习.docx

Starterunit Let’sbegin.起始单元让我们开始吧。

P2 要求：能看懂并认读，图片和句子能匹配，掌握对话问与答的对应。1.—Goodmorning.早上好

—Goodmorning.早上好/Hello!你好！2.—Whatsyourname?你叫什么名字？

—I’mJohn./I’mAlice.我是John./我是Alice.

3.—Howareyoutoday?你今天还好吗？

—Imfine./ImOK.我很好4.—Goodbye,children.孩子们再见！

—Goodbye.再见！

P3 要求：①能看懂并认读；②图片和句子能匹配，能看图选句子；③能听指令做动作或指认图片，即听音晓意。

say“Hello!”打招呼，说“你好！”slapyourhands击掌

sitdown坐下standup起立

P4-5要求：能听懂、会认读以下单词，图片与单词能匹配，能听音指认图片，能看图选择对应的单词。

look(看)listen(听)sing(唱歌)draw(画画)colour(涂色)write(写)read(读)speak(说)think(想、思考)play(玩)

lookandlisten

listenand

listen

and

sing

listen

and

colour

play

listen

and

write

listen

and

mime

我的复习情况：

unit1Hello!第一单元你好！

P6要求：会唱歌曲，能理解图片意思，了解打招呼的问与答。

—What’syourname? — .(写答句)

P72a要求：听力训练，能根据背景音获取小朋友的姓名信息，仍然是上个句型。P8 要求：①能看懂并认读；②图片和短语能匹配，能看图选择正确的短语；

③能听指令做动作或指认图片，即听音晓意。standup站立

stretch伸懒腰

standbacktoback背贴背地站立standnosetonose鼻子贴鼻子地站立standarminarm手挽手地站立

clapyourhands 拍手，鼓掌 （注意与slapyourhands“击掌”的区

别）

P9 要求：能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习;知道abcde字母在单词

中的发音，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。

apple bed cat dog egg

P10要求：能听懂故事，理解每幅图大意。重点第二幅图，能听懂会认读单词

skateboard ；能看懂、会认读并会用下列句型，问与答对应：

—Whatsthis?这是什么？

—Mynewskateboard.我的新滑板。

P11要求:能在上面的句型中，了解my…（我的。。。）的表达，如myapple,my

egg, 我的狗，mycat,mybed.

会唱8a数字歌。

我的复习情况：

Unit2 Numbers第二单元数字

P12要求:指着图片边听边跟唱。、

P132a要求:能听英文单词写数字，会读会认1-10英文单词,进行6位数的“听英语写数字”的反应练习，要熟练。

ten( )eight( )six( )one( )four( )

seven( )two( )nine( )three( )five( )

P14要求:能听懂、会认读，掌握对话问与答的对应，能听懂6位数的号码，并能马上写下来。

Whatsyourphonenumber?你的电话号码是多少？Myphonenumberis...我的电话号码是……

P15要求：能听懂、会认读，进行图片和单词匹配练习;知道fghijk字母在单词中的发音，能根据字母发音规律分音节读单词，感悟“音与形”的对应。flag guitar horse

icecream juice kite

P16~17要求：理解每幅图的大意，图片与句子能匹配，能朗读故事，掌握对话问与答的对应，并会运用下列句型进行自由对话。

—Whatsinthebox?盒子里是什么？

—Snails.蜗牛

—Howmany?有多少个？

—Nine.（Howmany…询问数量，应回答数字。）

—Hereisyourprize,Emma.爱玛，这是你的奖品。

—Thankyou!谢谢你！

我的复习情况：

Unit3Colours第三单元颜色

P18要求：会唱歌，边听边指图片中的颜色，能听懂其中的颜色单词会做听音涂色题。

Lookatthebutterfly.