史料类主观题突破课件—2024届高三历史统编版二轮复习.pptxVIP

史料分类与史料价值一、概念史料：指人类社会发展过程中遗留下来的、帮助我们认识、解释历史的痕迹，是认识历史的重要依据和基础。史料价值：又称史料的学术价值，即历史材料对于历史研究的价值。在新高考新题型中，史料价值是常见的一种题型，也体现了历史学科素养。二、史料的分类与辨析1.按表现形式文献史料（以文字的形式出现）①以纸张为载体：史书、文书档案、地方史志、传记谱牒、文集日记、族谱、书籍、报刊、杂志、信件等；②以电子媒介为载体：电子邮件、跟帖。价值：基本反映当时历史状况，是研究当时社会的重要工具局限：受个人因素（立场，修养）、政治因素（政治权势，篡改历史）、时代因素（研究方法，角度）的影响，具有主观性，需要进行辨别实物史料（以实物形式出现）如考古中的遗址、遗物、碑刻、近代的旧照片等。价值：比文献资料更直观、可靠；与文献资料相互参证，证实文献史料真伪，弥补文献不足。局限：不系统，不能全面反映时代全貌；对有些器物，人们还只能猜测它们的意义，并不能做出准确的判断。口述史料（人们以口相传的史事）如：神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等。价值：可以填补文献、实物史料空白；多用于现代史的研究。局限：但受制于采访者的记忆准确性、顾虑和时代的久远，可能存在虚构和主观的成分正史与野史的区别1、编写主体不同：（1）正史由官府主持编写，具有政府权威性。（2）野史指古代私家编撰的史书。古代有“稗官野史”的说法，稗官者，采录民俗民情的小官也。2、编写时间不同：（1）正史通常由下一个朝代修订。（2）野史是当代所编，虽然显得粗鄙，但部分内容具有原始性、真实性。3、考证不同：（1）正史可以考证，总体而言，正史是最可信的。（2）野史，没有人知道它是真是假，一般靠百姓流传下来，没有书可以考证。简单的讲，野史所说之事，是否真实在历史上发生，还待定，很有可能是杜撰的。4、趣味性不同：（1）野史的趣味性大于真实性，娱乐性大于严肃性。（2）正史则是注重真实性，以理服人，以信服人。正史也具有较强的政治性，趣味性不及野史。史料实证试题材料一宁波市区宋元时期城市生活类遗址出土瓷器基本情况产地时代浙江地区江西地区福建地区北方地区海外地区北宋越窑、龙泉窑、婺州窑、泰顺窑景德镇窑、吉州窑建窑定窑、磁州窑、耀州窑、临汝窑高丽青瓷南宋龙泉窑、越窑、越窑仿官窑、南宋官窑、江山窑景德镇窑、吉州窑同安窑、德化窑定窑、磁州窑、钧窑高丽青瓷元代龙泉窑、永嘉窑、泰顺窑、临安天目窑、江山窑景德镇窑、吉州窑浦口窑、德化窑磁州窑、钧窑高丽青瓷（说明：1.今浙江宁波地区即宋元时期的明州；2.在宋代瓷器中，官窑是一种专称。指北宋和南宋时在京城汴京和临安，由宫瑟设窑烧造的青瓷）——摘编自吴敬、付亚瑞《明州城遗址出土宋元瓷器与明州港市的考古学观察》（1）根据材料一并结合所学知识，从产地视角指出出土瓷器各自具有的史料价值。史料价值：这些瓷器都为实物史料，具有很高的史料价值。浙江、江西瓷器产地最多，可以实证宋元时期南方地区是当时重要的生活用瓷产地。北方名窑产品屡有发现，可表明虽有路途遥远或政权对峙等不利因素，但并未阻断瓷器交流，北方名窑瓷器依然成为了南方地区日常用瓷的重要来源。高丽青瓷的大量发现则进一步证实了宋元时期明州与朝鲜半岛的密切往来。12．（2023·辽宁高考·17）阅读材料，完成下列要求。（13分）材料《旧唐书》200卷，后晋刘昫等历时4年撰成。编修者以唐代国史、实录及朝报、吏牍、家状等为主要编撰材料，但对材料缺少剪裁和整理，“敷衍成帙”。纪传中大量抄录唐代皇帝诏敕和臣僚奏疏、表章、诗赋等，屡现“本朝”“今上”等文字。因其保存很多原始材料，司马光编写《资治通鉴·唐纪》时，纪事多取自《旧唐书》。北宋时，仁宗令欧阳修等重修唐史，历时17年乃成《新唐书》225卷。书中创设4表，增加3志及列传331人，列传部分还参考了碑志、家谱等新材料。新设《藩镇》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等类传，并将《忠义》调至类传第一。大删《旧唐书》所录诏令、奏疏等，或直接将骈文改写成散文，总字数比《旧唐书》少约16万字。——摘编自陈高华等《中国古代史史料学》（1）根据材料并结合所学知识，从史料角度分别概括《旧唐书》与《新唐书》的价值。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析《新唐书》的编修原因及其编纂原则。（7分）（1）《旧唐书》价值：较多保存唐代原始文献的面貌，缺少剪裁和整理。《新唐书》的价值：文字精湛，却失去许多珍贵史料。（2）原因：《旧唐书》史料较多，文字冗长；强调本朝统治的正统性。编纂原则：语言精炼；总结藩镇割据的历史教训。23．（2024·湖北武汉高三2月调研·17）【国货运动】阅读材料，回答问题。（14分）材料一以下为“中国火柴大王”刘鸿生与其儿子们的往来书信节选：①1931年11月29日，长