第四单元 探索2 数据的传输过程 课件 苏科版（2023）初中信息科技术七年级上册.pptxVIP

数据的传输过程

数据传输技术的变迁

“图片、视频、文字资料”的传输过程如果你是计算机科学家，你会如何设计的传输过程？制定什么样的规则呢？同伴畅想（2分钟）P65-67

分析数据传输过程添加小标题快递运输物品联系生活，想一想信件、快递如何运输？分层工作:每一层负责完成不同的功能

三、探索网络数据传输原理（一）讨论数据传输时可能会出现的问题一个数据包有多大呢？数据包的外面应该有什么信息呢？一个数据包里还能存放另一个数据包吗？数据包可以修改吗？找不到传输的地址怎么办？数据包在传输过程中丢失了怎么办？……网络协议：为了解决这些种种问题，保证数据能够顺利传输，因此需要对传输过程制定各种规则——网络协议。

（二）认识IP地址1．如何标识信息的发送和接收地址？IP地址标识IP地址称为网际协议地址，是IP协议提供的统一地址格式。三、探索网络数据传输原理

常见数字设备在网络中的标识IPv4由三个用小数点隔开的十进制整数组成，每个整数的取值范围在0~255之间，如。IP地址是互联网协议地址，又称网际协议地址；

前段时间小侄女参加“龙城杯”儿童才艺大赛，参赛作品需要在网上投票，投票结果将影响成绩的最终排名。

投票方案计算机教室可以上网，我在每个机子上投一票，60*4=240票。我把这个投票信息发到微信群和朋友圈，让不同地方的朋友帮忙投票。我在办公室电脑这一个机子上不停的投票，投它十天十夜的。方案一方案二方案三请同学们思考讨论一下这些方案可行吗？

我试着在办公室电脑上点一次可以，再点的话提示“您用的IP地址已经投过票了！”。12在计算机教室用不同的电脑投票也是提示：“您用的IP地址已经投过票了！”。最后我只能通过微信群和朋友圈，让不同地方的朋友、同学帮忙投票。3是什么限制了我的前两种作弊的方案？投票经历

（二）认识IP地址2．学生实验①：查看本机的IP地址。（局域网IP）实验目的：验证IP地址的唯一性。实验步骤：在“开始”的搜索栏中，输入cmd，即可打开命令提示符。输入ipconfig，回车，查看本机IP地址。实验结果：IP地址区分网络终端设备。互联网中，每一个IP地址只允许对应一台网络终端，不允许发生重复。三、探索网络数据传输原理

（二）认识IP地址3．学生实验②：查看百度网站的IP地址（公网IP）实验目的：查看外网IP地址，发现IP地址的规则。实验步骤：在“开始”的搜索栏中，输入cmd，即可打开命令提示符。输入：ping，回车，查看百度网站的IP地址。实验结果：IPv4版本，其地址由32位二进制数组成。为了便于识别IP地址，人们将每8位二进制数转换成一个字节，并用“.”分割，这样形成了4个0-255的十进制数形式，如：。三、探索网络数据传输原理

IP地址的分类网络号：用来标识主机所在的网络IP地址的组成主机号：用来标识该网络中的主机IP地址共分为5类：A类、B类、C类、D类、E类，常用的是A、B、C三类IP地址，它们的网络号和主机号占位如下图。081624320网络号主机号10网络号主机号110网络标识主机标识A类B类C类

B类10xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx主机网络网络C类110xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx主机xxxxxxxxxxxxxxxx主机A类网络0xxxxxxxxxxxxxxx1—126224-2=16,777,214128—191216-222328-2=254提示：规定，0和127开头的IP地址保留使用，不能用作网络地址；主机号不能为全“0”(主机号为全“0”表示网络)；主机号不能为全“1”(主机号为全“1”是广播地址)；如55就表示广播地址

地址类型引导位第一个字节的范围地址结构可支持的最大网络数可支持的最大主机地址数A类00-127网.主.主.主126(27-2224-2)B类10128-191网.网.主.主16384(214)65534(216-2)C类110192-223网.网.网.主2097152(221)254(28-2)●分类总结

A类地址：适用于大型网络，网络数少，主机数很多的情况。B类地址：适用于中型网络，网络数目中等，主机数目中等。C类地址：适用于小型网络，网络数量较多，网络中的主机数目较少。D类地址：是组播地址，将数据包传送至多个目的地址。E类地址：是保留地址，用于实验目的

专用地址（私有地址）IP地址中还存在着这样的地址字段，它们只在本机构内部有效，不会被路由器转发到公网中。这些专用IP地址是：～55(一