第二单元 互联网中信息获取 探寻中国大运河的璀璨项目开展 三项目开展 课件 苏科版（2023）初中信息技术七年级上册.pptxVIP

——项目开展

主讲人：**

互联网中信息获取

探寻中国大运河的璀璨

第二单元

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项目任务说明

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问题思考

来自人们的贡献与分享。

思考：互联网信息的来源？

当我们把自己制作的数字作品发布与他人分享，我们也成为互联网信息的贡献者与分享者。

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1.常见的数字作品

在日常的学习、生活中，我们经常接触到大量的数字作品，如图文并茂的公众号文章，设计精美的宣传海报、精彩生动的短视频、图文并茂的演示文稿等，它们都有广泛的传播效果。

公众号文章

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1.常见的数字作品

在日常的学习、生活中，我们经常接触到大量的数字作品，如图文并茂的公众号文章，设计精美的宣传海报、精彩生动的短视频、图文并茂的演示文稿等，它们都有广泛的传播效果。

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1.常见的数字作品

演示文稿

在日常的学习、生活中，我们经常接触到大量的数字作品，如图文并茂的公众号文章，设计精美的宣传海报、精彩生动的短视频、图文并茂的演示文稿等，它们都有广泛的传播效果。

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2.数字作品制作流程（以海报为例）

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2.数字作品制作流程（以海报为例）

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观看视频，思考：海报制作的流程有哪些呢？

2.数字作品制作流程

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3.数字作品制作

实践：

以“中国大运河”为主题，用

文件夹里的素材，制

作宣传海报。

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宣传海报在线制作网站：/design

双击打开网页

3.数字作品制作

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3.数字作品制作

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4.数字作品制作——演示文稿

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课堂小结

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