2023年湖北本科高校省级优秀基层教学组织申报指南.PDFVIP

附件5

2023年湖北本科高校省级优秀基层教学组织申报指南

一、申报范围及数量

全省普通本科高校均可申报。我省部委属高校、已通过教育

部本科教育教学审核评估或本科教学工作合格评估的省属高校，

每校可申报不超过3个；未通过或未接受教育部本科教学工作合

格评估的高校，每校可申报不超过2个。

二、申报条件

1.组织机制。基层教学组织的申报范围为院、系、部、中心

等教学单位下设的教研室和课程组，原则上应涵盖相关课程所有

任课教师。基层教学组织承担具体的教学管理、教学建设和教学

改革，制定有较完善的议事决策、教学过程管理、教学研讨活动、

教学改革研究、青年教师培养、备课听课评议、教学质量督导和

考核评价等基本管理制度。有固定的办公场所、设备和运行经费

保障，设立运行3年以上。鼓励跨校、跨院系、跨学科专业设立

基层教学组织。

2.队伍建设。注重师德师风建设，教学组织全员遵守《新时

代高校教师职业行为十项准则》，未发生有损教师职业声誉的行

为。基层教学组织梯队结构合理，制定教师培养计划，严把新教

师开课关，对青年教师实施教学指导，每年制定并落实推荐或组

织教师赴国内外高校、相关单位进修培训、访学考察、提升教学

能力的方案规划。基层教学组织负责人应有良好的师德师风，热

爱本科教学，具有副高及以上职称；每年至少承担1门本科课程

教学，教学效果好，教学工作成绩突出；具有开展课程建设和教

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学研究工作的丰富经验，有一定的组织协调能力和奉献精神。

3.教学规范。严格执行专业人才培养方案，认真组织落实备

课、授课、课程设计、实验实习、辅导答疑、作业及考试考查、

毕业论文或设计等各项教学任务。课堂教学质量较高，课堂（实

验）教学规范，教学纪律严格，严格执行课程进程计划，考试管

理严格规范，近3年每学期人均调停课不超过2次、无重大教学

事故。教学档案资料（包括课程教学大纲、教案、课程表、教学

任务书、教学日历、考试安排、教学参考资料、实验实习实训指

导书、试题库、教学实习计划、网络学习材料等）齐备，教学大

纲及时修订、课程内容及时更新、教案编写规范。严格落实教授

为本科生上课基本制度，近3年教授为本科生上课率达到100%。

建立教学评价和质量分析反馈机制，开展同行评议和学生评教。

4.教学改革。在教学单位组织下参与制订专业建设规划、人

才培养方案、新专业论证、专业评估、专业认证等工作，参与落

实专业综合改革试点、荆楚卓越人才培养计划等专业建设任务。

开展慕课等在线课程、精品课程、双语课程、网络课程和规划教

材建设，获批有校级及以上的上述课程、教材。定期开展教育思

想观念学习讨论，组织教师学习教育理论提高素养。每2周至少

开展1次教学观摩、教学讨论、集体备课等形式的教学研讨与交

流活动，集体备课和相互听课每学期不少于2节课。推进启发式、

研究式、讨论式等教学方法手段研究与实践创新，积极运用混合

课堂、翻转课堂、智慧课堂等进行教学和开展教学资源建设。推

进实验室、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心及教学项

目等实践教学建设与改革。深化创新创业教育改革，指导大学生

开展学科竞赛和创新创业实践。积极组织教师参与教学改革与研

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究，近三年校级及以上教改项目参与教师占比达到60%，近3年

至少获1项省级教研立项、省级及以上教学成果奖、省级本科教

育教学建设项目。

三、申报材料

1.《湖北省普通本科高校省级优秀基层教学组织申报汇总表》

的Excel版和PDF版（盖校章）。

2.《湖北省普通本科高校省级优秀基层教学组织申报书》的

Word版和PDF版（盖校章，每个申报项目一份），相关支撑材

料附在相应申报书之后一并制成一份电子版。

3.申报汇总表电子版的命名格式为：学校名称-优秀基层教

学组织汇总表，申报书电子版的命名格式为：学校名称-基层教

学组织名称。

四、申报办法

各高校组织校内遴选，确定申报项目，经学校审核并公示无

异议后，将申报材料发送至省教育厅高等教育处电子邮箱或U盘

寄送形式报送，无须报送纸质材料。申报截止时间为2023年6

月30日，逾期不再受理。省教育厅组织专家评审遴选，经审定

后确定省级优秀基层教学组织名单。

附：1.湖北省普通本科高校省级优秀基