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2022年福建省中考语文试题

一、积累与运用(25分)

为涵养家国情怀，传承优秀文化，班级开展“美丽福建锦绣中华”综合性学习活动，请你参

加。

【活动一】我的福建，我的家园

1.下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。

福建风光奇秀。“山气日夕佳，①”“高峰入云，②”,山川胜景，美如画卷：“③

④”(陆游《游山西村》),村落深邃宁静，青山掩映，碧水环绕。探访之余，顿生怀古之幽思。

八闽英才辈出。朱喜弘扬儒学，以“⑤⑥,仁在其中矣”为训，沉潜涵泳，著书立说，集理学大成，开程朱学派，成治学典范。林觉民以民主革命者“算平生肝胆，⑦”的赤诚，满腔热血，

投身革命，从容就义，铸精神丰碑。缅怀先贤志士，信心与力量沛然而至。

“潮平两岸阔，⑧。”时代东风吹拂，人生旅途充满期待。我辈青年应学古人“东临碣石，

⑨”,登高瞩远，胸怀天下；当以鲲鹏“⑩,抟扶摇而上者九万里”的雄飞之姿，开拓进取，一

起向未来。

【活动二】辽阔星空，放飞梦想

2.下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。

“元旦京港①(ào)天宫对话”,将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、②(liáo)青春、话未来，()一堂别开生面的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅

()的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的()。

青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③(shòu)课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视

种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”,我心中也播下探索未知、学习科学的

梦想种子。

(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()

A.称作富丽堂皇愿望B.堪称绚丽多彩憧憬

C.称作绚丽多彩愿望D.堪称富丽堂皇憧憬

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.这次展示的“太空画展”,我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。

B.这次展览的“太空画展”,我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。

C.这次展示的“太空画展”,在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。

D.这次展览的“太空画展”,在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。

【活动三】经典引路，启迪人生

3.在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会，参与交流。

读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。

(《义务教育教科书语文七年级上册》)要求：(1)要有整本书初读和再读的经历与体验；(2)要有某一部中国名著中你印象最深的内容；(3)要

体现大师思想对你成长的积极影响。

二、阅读(65分)

(一)

阅读下面的宋词，完成下面小题。

定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

4.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是()

A.小序写时间，地点及词人出游的独特感受，交代写作缘由。

B.从“吟啸且徐行”中可以想见沙湖道上词人率性洒脱的情貌。

C.“竹杖芒鞋轻胜马”一句，表达词人对权贵蔑视与抗争。

D.这首词以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思。

5.“也无风雨也无晴”是词人对天气的态度，更是对生活的态度。请简要分析。

(二)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

友人袁炳，字叔明，陈郡阳夏人。其人天下之士，幼有异才，学无不览，文章傲傥①清淡出一时，任

心观书，不为章句之学。常念荫松柏咏诗书志气跌宕不与俗人交。俯眉暂仕②,历国常侍员外郎、府功

曹、临湘令。粟之入者，悉散以赡亲。其为节也如此，数百年未有此人焉。撰《晋史》,奇功未遂，不幸

卒官，春秋二十有八。与余有青云之交网，非直衔杯酒而已。

(节选自江淹《袁友人传》)

【注】①傲傥：卓异不凡。②仕：为官。③青云之交：喻指同有高远之志的友谊。

6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意