幼儿园小班社会教案《男孩女孩》.pptxVIP

幼儿园小班社会教案《男孩女孩》汇报人：XX2024-01-06

引言活动过程结束活动结论参考文献contents目录

01引言

引导幼儿细心观察，区分出男孩女孩的明显特征。知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识。调动幼儿参与活动的积极性。活动的目标

小熊手偶一个：作为活动的吉祥物，增加活动的趣味性和互动性。01活动的准备男孩女孩图片、裙子、帽子图片各一张：用于引导幼儿观察区分男孩女孩的不同。02男女标志：用于在活动中区分男孩女孩的区域。03装扮用具（裙子、项链、发箍等）：让幼儿自由打扮自己，参加舞会。04移动板、音乐带、录音机等：组织幼儿参加“舞会”，进一步了解自我。05

02活动过程

出示笨笨熊，导入活动，调动幼儿参与活动的积极性。引导幼儿与笨笨熊问好，并引出“我家请来了两位客人”，为接下来的活动做好铺垫。提问：“看，这是谁？”笨笨熊（配班老师）：“小朋友们好，我是笨笨熊。”（配班老师出示男孩女孩）教师提问：“他们是谁呀？原来呀，这两位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子。”鼓励幼儿与笨笨熊进行互动，并引出“这两位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子”，激发幼儿进一步了解男孩女孩的外貌特征的兴趣。导入活动

请幼儿自由观察男孩女孩的不同，鼓励他们通过观察、比较和讨论，发现男孩女孩的外貌特征的不同。给客人送“礼物”，引导幼儿通过给男孩女孩送礼物，进一步了解区分男孩女孩的方法。倾听笨笨