幼儿园小班社会教案《红绿灯》.pptxVIP

幼儿园小班社会教案《红绿灯》汇报人：XX2024-01-06

引言活动过程结尾附录contents目录

01引言

让幼儿了解交通规则，知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。认知目标技能目标情感目标能较灵敏地根据信号做动作，掌握基本的交通指挥技能。体验模仿游戏的快乐，培养文明礼貌和遵守交通规则的意识。030201活动目标

玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。准备十字路口背景图、小汽车模型等道具。与幼儿人数相当的小朋友，分别扮演汽车和行人。活动准备

02活动过程

引导幼儿观察图片，并提问。播放红灯图片继续引导幼儿观察图片，并提问。播放绿灯图片最后播放等红灯图片，让幼儿观察并自由发言，老师进行补充和小结。播放等红灯图片播放图片，引导幼儿观察

教师出示红、绿、黄灯标志：请小朋友按照标志做出相应的动作。教师变换信号灯颜色，幼儿根据信号做动作：如红灯停，绿灯行，黄灯慢慢行等。找一个幼儿扮演小汽车：其他幼儿模仿小汽车，站在十字路口准备“开车”。小游戏：“开汽车”

如果小汽车不认识红绿灯会在马路上开怎么样。提出思考问题引导幼儿用语言表达自己的想法，而不只是说出答案。鼓励幼儿表达自己的想法如果没有红绿灯的指挥，汽车在十字路口会非常混乱，容易发生交通事故。因此我们必须遵守交通规则，听从红绿灯的指挥，才能保障交通安全。小结提问与讨论

03结尾

老师将孩子们分