261，四川省宜宾市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题.docxVIP

2023年秋期义务教育阶段教学质量监测

八年级·数学

（总分150分）

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上．

2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号．

3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上．

4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效．

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．

一、选择题：（本大题共12个小题，每小题4分，共48分）．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．（注意：在试题卷上作答无效）

1.9的算术平方根是（）

A.3 B. C. D.9没有算术平方根

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查求一个数的算术平方根，利用算术平方根的定义，进行求解即可．

【详解】解：9的算术平方根是；

故选A．

2.下列运算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查了单项式的乘法、同底数幂相乘、幂的乘方、同底数幂相除，根据运算法则计算后即可得到答案．

【详解】解：A．，故选项错误，不符合题意；

B．，故选项正确，符合题意；

C．，故选项错误，不符合题意；

D．，故选项错误，不符合题意．

故选：B．

3.在这些实数中，有理数的个数是（）

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了实数的分类，求一个数的算术平方根，立方根，实数分为有理数和无理数，无理数就是无限不循环小数，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数，据此求解即可．

【详解】解：，

在这些实数中，有理数有，共3个，

故选：B．

4.宜宾市某校实施课程改革，为初二学生设置了共六门不同的特色社团课程，现随机抽取若干学生进行了“我最想选的一门课”调查，并将调查结果绘制成如图统计图表（不完整）．根据图表提供的信息，下列结论错误的是（）

选修课

A

B

C

D

E

F

人数

40

60

A.这次被调查的学生人数为400人 B.扇形统计图中部分扇形的圆心角为

C.被调查的学生中最想选F的人数为70人 D.被调查的学生中最想选D的有150人

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了扇形统计图，由B课程的人数及百分比可求得总人数，则可判断A，先求出的百分比，再乘可求得扇形统计图中部分扇形的圆心角，即可判断B，利用总人数乘的百分比可求得被调查的学生中最想选F的人数，则可判断C，利用总人数乘的百分比可求得被调查的学生中最想选D的人数，则可判断D，读懂统计图，能从统计图中获取相关信息是解题的关键．

【详解】解：A、（人），则这次被调查的学生人数为400人，则A选项正确，故不符合题意；

B、扇形统计图中部分所占的百分比为：，

扇形统计图中部分所占的百分比为：，

扇形统计图中部分所占的百分比为：，

扇形统计图中部分扇形的圆心角为：，则正确，故不符合题意；

C、被调查的学生中最想选F的人数为：（人），则正确，故不符合题意；

D、被调查的学生中最想选D的有人，则错误，故符合题意；

故选：D．

5.如图所示，在和中，，要使，可以添加的条件是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查全等三角形的判定．熟练掌握全等三角形的判定方法，是解题的关键．本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：、、、、．注意：、不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．

根据全等三角形的判定方法，进行判断即可．

【详解】解：（已知），（对顶角相等），

A、当时，无法证明，不符合题意；

B、当时，，无法证明，不符合题意；

C、当时，有，无法证明，不符合题意；

D、，利用证明，符合题意；

故选D．

6.如图，在边长为正方形中挖掉一个边长为的小正方形把余下的部分剪拼成一个矩形如图，通过计算两个图形的面积，验证了一个等式，则这个等式是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据图中阴影部分的面积和图的面积，可以列出等式，从而可以解答本题．

【详解】解：由题意可得，

图中阴影部分的面积是：，

图中矩形的面积是：，

，

故选：．

【点睛】本题考查平方差公式的几何背景，解题的关键是明确题意，找出其中的等量关系．

7.下列命题中是假命题的是（）

A.中，若，则是直角三角形．

B.中，若，则是直角三角形．

C.中，若则是直角三角形．

D.中，若则是直角三角形．

【答案】C

【解析】

【分析】本