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学校人才工作计划

人才工作计划

第二实验小学

2、认真实施教师继续教育工程，注重班主任、辅导员、心理健康教育骨干教师的培养培训，全面提升教师素质。

3、实施学科带头人锻造工程。充分发挥骨干教师和拔尖人才的示范辐射作用。

4、全面提高教师专业化水平。抓好各类教师培训，把名师培养、班主任培训和全体教师素质提升有机结合起来，完善继续教育校本培训机制。

5、进一步加强学校干部队伍建设，不断提高学校干部队伍素质，努力提升学校管理水平。

（三）改善师资队伍结构

1、继续推进“名师工程”，不断完善“骨干教师、学科带头人”的管理和考核办法，加速培养优秀教师群体。认真落实“引得进，留得住，出得去，育得成”的师资队伍建设思路，加大培养和引进骨干教师和学科带头人的力度，加快教育系统拔尖人才队伍建设，加大拔尖人才培养。

2、制定和完善相关优惠政策，吸引高层次人才充实到教师队伍。根据全县教育事业发展需要，定期发布人才需求信息，拓宽引进人才渠道，进一步做好教育系统人才引进工作。

（四）强化改革，合理使用现有人才

1、加强对学校设岗工作的指导，搞好依岗定员，强化岗位管理，推进教职工岗位聘用制度，充分调动广大教职工的工作积极性。

2、统筹教师资源，稳定教师队伍。

人才工作领导小组

组长：宫伟

副组长：朱芮静王晓红陈涛

组员：马宁刘宏王革平

刘立新张永乐吕双利

人才服务工作制度

第二实验小学

人才服务工作制度

为认真做好二实验小学人才的服务工作，进一步营造良好的人才工作环境，更好地发挥人才在学校个性化教育发展中的积极作用，结合我校实际，制定本制度。

一、开设服务直通车，对于因种种原因没能办理或办理好的事项，及时加以纠正和改进；

二、建立服务工作协调机制，对于所办事项需要协助的，要事先主动协调，由专人负责落实；

三、加强服务知识技能的培训，全面提高服务的质量和水平；

四、优化服务环境，营造端正、文明、热情、规范、宾至如归、优质高效的氛围。

五、文明服务态度。工作人员语言文明，尊重隐私，保守秘密，诚实守信。

六、公平服务。对人一律平等对待，公平服务，不歧视。

七、优先服务重点。对各企业重点引进的人才，特别是产业发展急需的人才，各优先发展产业领域的龙头企业，应提供优先服务和重点帮助。

八、提供服务效率。尽最大努力提供全面、快捷、准确的服务。

九、灵活服务方式。服务方式多样化，能满足不同人才的服务需求；服务内容和服务约定建立在与人才共同协商的基础上。