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23周而复始的循环教学设计.pdfVIP

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  • 2024-03-15 发布于湖北
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23周而复始的循环教学设计.pdf

    2.3周而复始的循环教学设计

    【设计理念与背景】

    信息技术课除了让学生掌握基础知识的同时，更要注重信息素养的培养。随着“理财时代”的到

    来，“你不理财，财不理你”成为人们的一句口头禅。我国金融市场日益繁荣，为个人投资者提供的投

    资理财产品和渠道越来越多，如储蓄存款、股票、债券、保险等，因此理财规划的重要性日益凸显。

    90后处于一个人均收入快速提升而出生率下降的时代，在繁荣的时代背景下，他们预防性储蓄的能力

    较为薄弱，超前消费的比例越来越大。本节将围绕“理性消费科学理财”项目展开学习，通过该项目

    活动，了解循环的作

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