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- 2024-03-16 发布于江苏
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摘要
摘要
中国父母历来都非常重视孩子的学业成绩,传统的父母教育也比较“严格”
和“专制”,随着中国开放生育政策,二胎出生的压力容易让父母产生差别对待、
专制教养等教养方式。有研究表明,父母专制教养不仅影响孩子的学业自我效能
感,也影响他们的同胞关系,而学业成绩的高低往往与学业自我效能感有关。国
内外关于父母专制教养、同胞关系和学业自我效能感三者关系的研究几乎没有。
本研究以在完整家庭中有同胞的3到6年级的中高年级
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