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管理信息系统实验报告

•实验背景与目的

•管理信息系统概述

•实验内容与步骤

•实验结果与数据分析

•实验过程中遇到的问题及解决方案

•实验总结与展望

CONTENTS

目录

CHAPTER

01

实验背景与目的

信息化发展趋势

随着企业信息化水平的不断提升，管理信息系统在企业中的应用越来越广泛，成为企业提高管理效率、优化资源配置的重要手段。

课程教学需求

管理信息系统课程是信息管理与信息系统专业的重要课程之一，通过实验环节可以使学生更好地理解和掌握管

实验背景

理信息系统的基本概念、原理和方法。

提高综合应用能力

通过实验，使学生能够将所学知识与实际相结合，提高综合应

用能力和创新能力。

通过实验，使学生熟悉管理信息系统的操作流程和常用工具，

培养实际操作能力和解决问题的能力。

通过实验，使学生深入了解管理信息系统的基本概念、功能、

结构和应用等方面的知识。

实验目的

掌握管理信息系统的基本概念和原理

培养实际操作能力

实验工具

实验中使用了多种管理信息系统软件和开发工具，如ERP系统、CRM系统、数据库管理系统等，以及常用的办公软件和统计分析软件等。这些工具的使用可以帮助学生更好地完成实验任务，提高实验效果。

实验环境

实验室配备了专业的服务器、网络设备和客户端设备，为学生提供了良好的实验环境。

实验环境与工具

CHAPTER

02

管理信息系统概述

管理信息系统(ManagementInformationSystem，简称

MIS)是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。

它能够帮助企业或组织进行高效的管理和决策，是现代化管

理的重要工具。

管理信息系统定义

采用各种数学模型和所存

储的大量数据，及时推导出有关问题的最优解或满意解，辅助各级管理人员进行决策，以期合理利用人财物和信息资源，取得较大的经济效益。

根据各职能部门提供的数

据，对计划的执行情况进行监测、检查、比较执行与计划的差异，对差异情况分析其原因，辅助管理人员及时以各种方法加以控制。

根据企业提供的约束条件，

合理地安排各职能部门的计划，按照不同的管理层，提供相应的计划报告。

管理信息系统功能

运用现代数学方法、统计

方法和模拟方法，根据过去的数据预测未来的情况。

包括数据的收集、输入、

传输、存储、加工处理和输出等。

数据处理功能

辅助决策功能

预测功能

控制功能

计划功能

智能决策支持系统(IDSS)阶段

20世纪80年代末期至今，在DSS基础上增加了人工智能(AI)技术，使系统具有更高级别的决策支持能力，如自然语言处理、知识表示与推理等。

决策支持系统(DSS)阶段

20世纪70年代初期至今，以支持企业或组织的决策过程为目标，综合运用各种数据、信息和模型，帮助决策者提高决策水平和质量。

管理信息系统(MIS)阶段

20世纪60年代中期至70年代初期，强调信息处理的系统性、综合性，除数据处理外，还增加了数据分析和辅助决策功能。

电子数据处理系统(EDPS)阶段

20世纪50年代初期至60年代中期，主要利用计算机进行数据处理，代替人工进行简单的数据记录和计算工作。

管理信息系统发展历程

CHAPTER

03

实验内容与步骤

实验一：系统分析与设计

根据系统需求和可行性分析结果，设计系统的总体架构、功能模块、数据库结构等。

从技术、经济、社会等方面分析系统建设的可行性，确定系统开发的约束条件。

通过问卷调查、用户访谈等方式，收集用户需求，明确系统目标和功能。

系统需求调研

系统可行性分析

系统设计

01

实验二：数据库设计与实现

系统开发

根据系统设计文档，采用合适的编程语言和开发工具，开发系统的各个功能模块。

系统测试

编写测试用例，对系统的功能、性能、安全性等方面进行测试，确保系统符合设计要求。

问题修复与优化

根据测试结果，修复系统存在的问题，优化系统性能，提高用户体验。

实验三：系统开发与测试

系统维护

定期对系统进行维护，包括数

据备份、恢复、更新等操作，

确保系统稳定运行。

系统优化

根据用户反馈和监控结果，对系统进行优化，提高系统的响应速度和处理能力。

实验四：系统维护与优化

关注新技术的发展和应用，及

时将新技术应用到系统中，提

高系统的技术水平和竞争力。

实时监控系统的运行状态和性

能指标，及时发现并解决问题。

技术更新与升级

系统监控

CHAPTER

04

实验结果与数据分析

系统功能实现情况

详细列举了管理信息系统在实验过程中实现的功