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自相矛盾 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

自相矛盾 公开课一等奖创新教学设计.docx

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    自相矛盾公开课一等奖创新教学设计

    15自相矛盾

    【教学目标】

    1.在语境中认识“吾、弗等2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾

    等5个字。

    2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。

    3.能联系上下文，猜测“誉”“弗“立”的意思，并用自己的话创造性复

    述故事。

    4.能说出“其人弗能应也的原因。

    5.能关注人物的表现，了解人物的看法和思维过程，联系故事的结局，读懂

    寓意，明白说话、做事要前后一致，不能自相矛盾。

    【教学重点】

    1.能联系上下文，猜测“誉”“弗“立

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