277，山东省淄博市高新片区（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期末数学试题.docxVIP

2023—2024学年度第一学期期末学业水平检测

初三数学试题

一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题所给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项填涂在答题纸的相应位置上）

1.剪纸文化是我国最古老的民间艺术之一．下列剪纸图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义，正确理解轴对称图形和中心对称图形的定义是解答本题的关键，“如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形”，“把一个图形绕着某一个点旋转，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形”，根据两类图形的定义即可得到结果．

【详解】选项A，图形既不是轴对称图形，又不是中心对称图形，不符合题意；

选项B，图形既是轴对称图形，又是中心对称图形，符合题意；

选项C，图形是轴对称图形，但不是中心对称图形，不符合题意；

选项D，图形不是轴对称图形，但是中心对称图形，不符合题意．

故选：B．

2.下列各式从左到右的变形，因式分解正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据因式分解的概念可进行排除选项．

【详解】解：A、，属于整式的乘法，故不符合题意；

B、，不符合几个整式乘积的形式，不是因式分解；故不符合题意；

C、，属于因式分解，故符合题意；

D、因为，所以因式分解错误，故不符合题意；

故选C．

【点睛】本题主要考查因式分解，熟练掌握因式分解的概念是解题的关键．

3.如图，△ABC沿BC方向平移后的得到△DEF，已知BC=5，EC=2，则平移的距离是（）

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意判断BE的长就是平移的距离，利用已知条件求出BE即可．

【详解】因为沿BC方向平移，点E是点B移动后的对应点，

所以BE的长等于平移的距离，

由图可知，点B、E、C同一直线上，BC=5，EC=2，

所以BE=BC-ED=5-2=3,

故选C．

【点睛】本题考查了平移，正确找出平移对应点是求平移距离的关键．

4.不改变分式的值，将分式中的分子与分母的各项系数化为整数，正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查分式的基本性质．解题的关键是利用分式的分子、分母同乘以一个不等于0的数，分式的值不变来解决问题．根据分式的基本性质，即可求解．

【详解】解：．

故选：D

5.为检测学生体育锻炼效果，从某班随机抽取10名学生进行篮球定时定点投篮检测，投篮进球数统计如图所示．对于这10名学生定时定点投篮进球数，下列说法中错误的是（）

A.中位数是5 B.众数是5 C.平均数是5.2 D.方差是2

【答案】D

【解析】

【分析】根据中位数、众数、平均数、方差定义逐个计算即可．

【详解】根据条形统计图可得，

从小到大排列第5和第6人投篮进球数都是5，故中位数是5，选项A不符合题意；

投篮进球数是5的人数最多，故众数是5，选项B不符合题意；

平均数，故选项C不符合题意；

方差，故选项D符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了中位数、众数、平均数、方差和条形统计图的知识，解答本题的关键在于读懂题意，从图表中筛选出可用的数据，然后整合数据进行求解即可．

6.如图，在中，，将以点A为旋转中心逆时针旋转得到，点B，C的对应点分别为D，E．当点D落在边上时，交于点F，若，则的大小为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题重点考查了三角形内角和定理、等腰三角形的性质、旋转的性质：旋转前后，对应边及对应角相等，熟记相关结论是解题关键．由旋转可推出，根据，计算，从而得到，即得到，再根据即可求解．

【详解】解：由旋转可知：，，，

∴，

即：，

∵，，

∴，

∵，

∴，

∴．

故选：A．

7.若关于x的分式方程有增根，则m的值为（）

A. B. C. D.无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了分式方程的增根，解题的关键是令最简公分母为0，求出增根．

首先分式方程转化为整式方程，根据分式方程有增根，确定x的值，把x的值代入整式方程计算即可．

【详解】

整理得：，

去分母，得：，

即，

原分式方程有增根，

，即，

当时，，

，

故选：A

8.在探索数学名题“尺规三等分角”的过程中，有下面的问题：如图，是平行四边形的对角线，点E在上，，，则的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了平行四边形的性质，等腰三角形的性质，熟练掌握平行四边形的性质定理，等腰