幼儿园小班社会教案《给妈妈过生日》.pptxVIP

幼儿园小班社会教案《给妈妈过生日》汇报人：XX2024-01-07

contents目录引言活动准备活动流程仿编儿歌活动结束活动反思

01引言

生活中的情境一天，教师的孩子过生日，他的母亲非常高兴。父亲和孩子忙碌地准备各种美食，并准备了一些惊喜。当母亲看到这些美丽的礼物和美食时，她感到非常幸福和感激。这个情境让教师想到了为妈妈过生日的场景，于是她设计了这次活动。亲子的互动通过为妈妈过生日的活动，教师可以促进家庭内部的亲子互动。在活动中，幼儿可以帮助父母做一些力所能及的事情，比如帮忙打扫卫生、洗衣服等，这样可以增强亲子之间的关系，让家庭更加温馨和谐。感恩的情感培养通过为妈妈过生日的活动，教师可以培养幼儿感恩的情感。在活动中，幼儿可以为妈妈准备生日礼物，并感受到妈妈的辛劳和付出。这种情感的培养可以促进幼儿身心健康发展。妈妈过生日的背景

学念儿歌，感受欢乐、融洽的的家庭氛围。这次活动的目标之一是让幼儿学念儿歌，感受家庭中的欢乐氛围。通过学习儿歌，幼儿可以更好地了解家庭中的角色和责任，并感受到家庭的温暖和幸福。愿意为家人做一些力所能及的事情。本次活动的第二个目标是鼓励幼儿为家人做一些力所能及的事情。通过活动，幼儿可以学会关心家人、为家人付出，并培养了感恩的情感。学会念诵优美的诗歌：幼儿在学习诗歌的过程中，可以感受到诗歌的韵律美和意境美。同时，在仿编过程中可以锻炼幼儿的想象力和语言表达能力。活动的目标

02活动准备

展示不同形状和颜色的蛋糕，引导幼儿了解蛋糕的外形和特点。将蛋糕图片制作成小册子，方便幼儿翻阅和欣赏。准备音乐磁带，为幼儿营造欢乐氛围，提高他们的学习兴趣。蛋糕图片

制作成小录音机，方便幼儿欣赏和演唱。选择一首与生日相关的歌曲，例如《生日礼物》等，作为活动结束时的背景音乐。选择与活动主题相符的音乐磁带，例如轻快的旋律、欢快的节奏等。音乐磁带

03活动流程

老师：小朋友们，你们喜欢过生日吗？为什么？（幼儿自由回答）老师：今天，老师给你们带来了一份特别的礼物，看看是什么。（播放生日歌，出示蛋糕图片）导入部分：播放生日歌，出示蛋糕图片

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04仿编儿歌

描述妈妈喜欢的食物01教师可以从妈妈喜欢的食物开始，例如妈妈喜欢吃什么菜（可以参考图中的做法），然后描述这些食物的口感和味道。例如，“香喷喷的黄瓜，酸甜适中真可口。”表达对妈妈的感谢02教师可以引导幼儿用第二人称代词“你”来表达对妈妈的感谢，例如，“亲爱的妈妈，您辛苦了，祝您生日快乐。”总结性句子03在示范完仿编的儿歌后，教师可以加入一个总结性的句子，以强调主题。例如，“我为妈妈过生日，让妈妈过一个快乐的生日。”教师示范创编儿歌

鼓励幼儿仿照教师的方式进行创编：教师可以向幼儿展示一个空白的小黑板或白色纸，让幼儿在前面自由创作。这可以帮助幼儿练习如何将新的经验或感受转化为诗歌形式。鼓励幼儿用简单的词语和句子来表达情感：教师可以鼓励幼儿用简单的词语和句子来表达情感，例如，“开心”、“快乐”等。整理和修改幼儿的诗歌作品：当幼儿完成创作后，教师可以引导幼儿将诗歌进行整理和修改，使其更加流畅和易于理解。引导幼儿用第二人称“你”来表达对妈妈的关心和感激之情：教师可以引导幼儿将这种情感用第二人称代词“你”来表达，例如，“亲爱的妈妈，今天过生日，我为您做了一桌丰盛的晚餐。”幼儿创编儿歌

05活动结束

本次活动的主要目标是让幼儿学念《给妈妈过生日》这首儿歌，并感受欢乐、融洽的家庭氛围。老师通过设置问题和引导幼儿进行思考，帮助幼儿理解妈妈过生日时的情境，并学习表达对妈妈的感激和爱。本次活动的难