哲学知识培训课件.pptxVIP

哲学知识培训课件

KEEPVIEW

REPORTING

2023-2026

ONE

•哲学基础知识

•哲学基本问题

•著名哲学家及其思想

•哲学在日常生活中的应用

•现代哲学的发展趋势

•哲学对个人和社会的意义

目录

CATALOGUE

PART01

哲学基础知识

详细描述

哲学是一门探究人类存在、意义、知识和价值的学科，其起源可以追溯到古希腊时期。在漫长的发展过程中，哲学不断吸收各种文化、宗教和科学的养分，形成了众多流派和思想体系。

总结词

阐述哲学的定义，以及哲学思想的起源和发展历程。

哲学的定义与起源

详细描述

哲学主要流派包括理性主义、经验主义、存在主义、结构主义等。这些流派在探

究人类存在和意义等问题上有着不同的观点和方法，但都致力于探寻真理和智慧。

总结词

介绍哲学的主要流派及其代表人物和思想。

哲学的主要流派

详细描述

哲学的思考方式注重反思、批判和超越，其特点在于不断追问、探究和挑战既有的观念和思想。哲学对人类思维的影响表现在培养人们的批判性思维、逻辑推理能力和独立思考精神等方面。

总结词

阐述哲学的思考方式和特点，以及哲学对人类思维的影响。

哲学的思考方式

PART02

哲学基本问题

存在与本质

知识与信仰

自由与必然的关系是哲学中的核心问题之一，探讨了人类自由意志和宇宙必然性的关系。

自由与必然

道德与伦理

PART03

著名哲学家及其思想

苏格拉底认为通过问答法可以揭示人们内心的观念和信仰，从而帮助他们认清真理。他

通常会问一些看似简单但实际上很深奥的问题，引导对方进行深入思考，最终自己得出

结论。这种方法强调了思考和自我反省的重要性，对后世的哲学思想产生了深远影响。

苏格拉底与问答法

苏格拉底的“问答法”是一种通过不断提问和回答来引导人们思考和自我发现的方法。

详细描述

总结词

详细描述

亚里士多德认为，现实世界中的事物都是由“形式”和“质料”构成的。形式是事物的本质和原理，

决定了事物是什么；质料则是构成事物的物质基础。亚里士多德的形而上学思想对后世哲学、科学等

领域产生了巨大影响，成为西方文化的重要组成部分。

总结词

亚里士多德的形而上学探讨了超越经验世界的本质和原理，提出了“形式”和“质料”等重要概念。

亚里士多德与形而上学

笛卡尔认为，为了寻找真正的知识，必须先对所有信念进行彻底怀疑。他提出了一种“普遍怀疑”的方法，即对

所有知识和信念进行彻底审查，直到找到无可置疑的真理。通过这种方法，笛卡尔发现了“我思故我在”的真理，

并奠定了近代西方哲学的理性主义基础。

笛卡尔与怀疑论

笛卡尔的怀疑论是一种通过怀疑一切来寻找不可怀疑的真理的方法。

详细描述

总结词

尼采的超人哲学强调个体超越自身局限，

追求自由、创造力和独特性。

VS

尼采认为，传统的道德和价值观限制了个

体的自由和创造力，阻碍了人类向更高境

界的发展。他提出了“超人”的概念，这

种人不受传统束缚，能够充分发挥自己的

潜能和创造力，追求独特的生命意义。尼

采的超人哲学对后来的存在主义、后现代

主义等思潮产生了深远影响。

尼采与超人哲学

详细描述

总结词

PART04

哲学在日常生活中的应用

通过了解不同哲学流派对人生的

看法，如存在主义、实用主义等，帮助学员建立积极向上的人生观，面对生活中的挑战和困难。

引导学员思考什么是真正有价值

的事物，如何评价和选择生活中的各种价值，培养正确的价值观。

人生观与价值观

价值观

人生观

道德观

分析不同哲学流派的道德观念，如义

务伦理学、美德伦理学等，帮助学员

建立符合社会规范的道德观。

社会伦理

探讨社会伦理的基本原则，如公正、

平等、自由等，引导学员思考如何在

社会生活中实践这些原则。

社会伦理与道德观

科学哲学

介绍科学哲学的核心理念，如科学方

法论、科学实在论等，引导学员理解

科学知识的本质和局限性。

科技伦理

探讨科技发展带来的伦理问题，如人

工智能、基因编辑等，引导学员思考

如何在科技发展中保持伦理底线。

科学与哲学

PART05

现代哲学的发展趋势

分析哲学强调逻辑和语言分析，注重

精确性和清晰性，而欧陆哲学则更注

重现象学、存在主义等，强调主观经

验和意义。

分析哲学与欧陆哲学的对立与融合

随着跨学科研究的兴起，分析哲学和

欧陆哲学开始出现融合的趋势，两者

之间的界限逐渐模糊。

这种融合有助于开拓新的研究领域，

促进哲学与其他学科的交叉研究，推

动哲学的发展。

后现代主义对传统哲学的挑战引发了广泛的争议和讨论，促使哲学家们重新审视哲学的基本问题和方法。

后现代主义强调相对主义、解构主义和反基础主义，对传统哲学的理性主义和基础主义提出了质疑。

后现代主义认为传统哲学所追求的