+新高考“命题情境”　(一)学习情境+导学案-- 高三历史统编版二轮复习.docxVIP

打通串联线——新高考“命题情境”

解读：2019年颁布的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》是高考命题、评价与改革之理论依据和实践指南。《中国高考评价体系》提出高考的评价模式将向“考查内容＋考查要求＋考查载体”转变。《中国高考评价体系说明》指出：“情境”又名“问题情境”，指的是真实的问题背景，是以问题或任务为中心构成的活动场域。历史学科试题情境按照素材分为学习情境、生活情境、社会情境、学术情境。情境化试题有利于考查学生在问题情境中的知识掌握程度，更能精准考查学生分析问题、解决问题的能力。

(一)学习情境

1．内涵阐释

(1)学习情境是指在历史学习中遇到的问题背景，包括史料、图表、历史叙述、史论等。

(2)创设学习情境离不开史料。人们所能认识并可以搜集、运用的史料大体有文献、实物、口述、图像等类别，运用史料理解历史，需要秉持大胆怀疑、多源互证等原则。对不同类型的史料，需要了解其产生的具体情境，掌握阅读理解的技能，才能对其反映的历史信息形成准确的认识。

2．命题视角

视角

解读

基础性为主的试题

考查内容来自课程标准和教科书，重点考查学生的历史基本概念、基本原理和基本思想方法

综合性为主的试题

考查内容上涉及多方面的历史知识和技能，需要学生对知识进行整理归纳，寻找和建立起知识间的逻辑关系

应用性为主的试题

考查内容涉及多方面的历史知识和技能，强调对历史知识的应用，需要学生运用所学知识和新掌握的素材来分析和解决问题

创新性为主的试题

考查内容上同样涉及多方面的历史知识和技能，强调对历史知识的创新性理解和运用

1．以典型史事为载体考查基础性

(2023·全国乙卷)公元前6世纪中后期，庇西特拉图先后三次攫取雅典城邦的统治权。他依照法律处理公共事务，关怀农民，支持平民反对贵族，时人称其统治时期为“盛世”。该“盛世”的出现，得益于()

A．梭伦改革的制度基础

B．雅典民主政治的确立

C．五百人议事会的产生

D．贵族特权被彻底铲除

2．以综合理解为特点考查综合性

(2023·湖北高考)科举及第人数是衡量区域社会流动、经济发展与文化建设等程度的重要指标。下图为明代湖北进士及湖北籍人物著作分布情况。由此可见()

A．人文环境与人才选拔相互影响

B．交通条件制约人才分布的格局

C．政区等级与文教水平保持一致

D．文化成就与人口升降密切相关

3．以历史探究活动为载体考查应用性与创新性

(2023·北京高考)(11分)致敬！致远舰！

致远舰是北洋海军主力巡洋舰，1894年9月在甲午海战中沉没。战争结束后清廷颁布上谕，大力褒扬致远舰管带邓世昌，赐谥“壮节”，从优议恤。有挽联云“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。

材料一致远药弹尽，适与倭船吉野值。管带邓世昌……谓倭舰专恃吉野，苟沉是船，则我军可以集事(成事)，遂鼓快车，向吉野冲突。吉野即驶避，而致远中其鱼雷，机器锅炉迸裂，船遂左倾，顷刻沉没，世昌死之，船众尽殉。

——姚锡光《东方兵事纪略》(1897年)

(此书多参考当时的公文、电报、私人信函等)

材料二(致远舰)被1枚重炮弹……命中了水线。总之不管怎样，它开始严重倾斜，显然是受到了重创。该舰的管带……下定决心与敌人同归于尽，于是向一艘敌人最大的军舰冲锋，准备实行撞击。一阵重炮和机关炮弹的弹幕扫过他的军舰，倾斜更加严重了，就在即将撞上敌舰之际，他的船倾覆了。军舰从舰首开始下沉……所有舰员与舰同沉。

——镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆(《世纪杂志》，1895年)

材料三致远舰水下考古……由国家文物局水下文化遗产保护中心与辽宁省文物考古研究所通力合作，汇集全国水下考古专业人员，在丹东市政府的支持下，联合海洋勘测、潜水打捞等行业的技术力量，于2016年秋圆满完成致远舰考古调查任务。

此次调查，也对致远舰的破损情况有了较准确的掌握，整体保存一般，钢板、锅炉零件因爆炸而抛离原来位置，火烧情况严重。

考古发现外壳板保存完好……近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一些完好的弹药，均说明并未发生被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉爆。

致远舰……处于北洋舰队左翼最外围的位置，也是最容易成为日军集火攻击的对象……中炮进水后……一直坚持在战场上(考古揭示出大面积的火烧痕迹)。

——《致远舰水下考古调查报告》(2023年)

辨析和考证上述材料，并描述致远舰官兵英勇殉国的过程。

1．(2023·湖南长郡中学模拟)唐朝，尚书省既参与机要决策，又掌管国家政务，但尚书令多阙而不设。对此，《新唐书·职官志》解释：因为唐太宗担任过尚书令，所以臣下都不再担任这一职务。但《新唐书·太宗本纪》中记载，李世民还曾担任过中书令。由此可知，对于尚书令多阙而不设的合理解释是()

A．皇帝不在意中书令职位

B．借此削弱尚书省的权力

C．唐朝基本遵循避讳制度

D．三省体制由此开始瓦解

2．