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乘坐机动车辆的平安

第一课(低年级)教学目的:1.记住本课的学习要点,并落实在行动

中.2.能够说出三条乘坐公交车的平安规定.3.学会正确佩带平安

带教学重点:能够说出三条乘坐公交车的平安规定,并能按照这一

步骤乘坐公交车.教学难点:指导学生如何乘坐公交车教学过程:

一,导入新课现代社会,交通日益兴旺,公交车的兴旺,更是方便了我

们的出行.同时,也给我们带来了危险.1.让我们来看一组数据.出示

(交通事故统计)要求:听完了老师读的内容,你想到了什么2.这些

数据让我们心惊,世界上每年都有成千上万的人死于交通事故,其中

青少年儿童占百分之二十左右,大多数是没有交通平安意识所造成的.

今天,我们就一起来学习《乘坐机动车辆的平安》(板书)二,讨论学

习1.你常和爸爸妈妈坐公交车吗请你回忆一下,爸爸妈妈是怎么样

乘坐公交车的他们又是怎么教你乘坐公交车的板书:家长陪伴乘车

2.现在请同学们和老师一起乘坐公交车去世纪广场参观,好吗看公

交9路车来了.金海湖第一小学一年级的同学们,准备好了吗3.模拟

表演违反平安规定的同学,淘汰出局4.现在拥有轿车的家庭是越来

越多,同学们,你们知道乘坐轿车时,坐哪最平安为什么5.乘坐轿车

时,你佩带过平安带吗你会正确佩带吗师讲解,示范.学生练习.6.

你习惯从哪个车门上下车你知道为什么从右车门下车平安吗三,复

习稳固,加强辨析.1.模拟乘坐小轿车.学生指出不正确的地方.分组

演练,看看哪组按要求乘坐轿车的.2.看图片,指出图片中不平安的

地方.教师向表现最好的学生授予一朵小红花,以示鼓励,并对学生的

发言进行归纳总结,形本钱课的教学要点.3.判断对错.教师口头以

教学要点为题,让学生推理判断.四,总结全课:今天我们学习了很

多关于乘坐机动车的知识,希望同学们不仅学到,而且要牢牢记在心

里,按照要求去做.五,布置任务:看得出同学们很喜欢这节课,那就

回家以后和家长共同完成家庭平安反应卡,争做平安好家庭.六,

板书设计:乘坐机动车辆的平安家长陪伴乘车乘轿车,坐后面,系

好平安带乘轿车,右侧车门上下车第二课步行与骑车的平安(低

年级)教学目标:1.使学生知道过马路的交通规那么和走路时要注

意的事项.2.能说出步行的平安规那么,并能自觉遵守.3.知道交通

信号灯表示的含义,外出时能够正确识别各种交通信号灯.4.能记住

本课的要点,并落实到行动中.教学重点:记住本课的学习要点,并

落实到行动中.教学难点:会过马路,并说给家长听.教学过程:导

入新课1.在日常生活中你们听到或看到过哪些交通事故吗介绍24

页的背景知识.并引起学生对平安知识的重视.2.电脑出示25

页,26页,27页,28页的放大图,让学生看,说一说:你都看到了什么

你还看到哪些交通事故的事吗举例说明.3.这些数据让人触目惊心,

世界上每年都有成千上万的人死于交通事故,其中青少年儿童占20%

左右,大多数是没有交通平安意识所造成的.今天,我们就一起来学

习步行与骑车的平安(板书)二,讨论学习1.在马路上行走时应当

走哪里就此引出人行横道.并结合课文内容(1),外出要走人行横道.

来讲解.2.怎样过马路比拟平安就此引出人行横道.结合书上内容

讲解(2),过马路,走人行横道,儿童要有成人陪伴.3.过马路为什么

要有家长相伴让学生了解低年级学生不具备单独过马路的能力.