吃豆子程序通信工程.pdf

信息工程学院

课程设计报告

设计题目:吃豆子程序

名称:微机原理与接口课程设计

班级:通信1002班

姓名:

学号:

设计时间:至

指导教师:

评语:

评阅成绩:评阅教师:

一、课程设计的性质和目的

（1）通过课程设计，进行程序设计方法和技能的基本训练，巩固在课堂上

学到的有关软件程序设计的基本知识和基本方法，硬件电路的设计等；

（2）通过实际动手能力的培养，进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法，

掌握软硬结合的控制程序设计，达到能独立阅读、编制和调试一定规模的汇编

语言程序的水平。

二、课程设计的要求

1、遵循模块化、结构化的程序设计方法。

2、要求程序必须正确。

3、程序简明易懂，多运用输入输出提示，有出错信息及必要的注释。

4、要求程序结构合理，语句使用得当。

5、适当追求编程技巧和程序运行效率。

三、主要仪器设备及软件

PC机、MASM汇编软件、绘图软件及仿真等。

四、课程设计题目及要求

题目：吃豆子程序

要求：在屏幕上显示多行“豆子”（用“.”表示），用一个“嘴巴”（用字

符“C”表示），程序运行时，单击空格，“嘴巴”开始从左到右逐行还是“吃豆

子”，一直到“豆子”被吃完停止或者单击空格暂停。

五、课题分析及设计思路

吃豆子程序这个课程设计，我个人觉得比较有意思，但也觉得这题目不是

很简单，它不但要运用我们上课所学的知识，还涉及到许多课外的内容。

对于这个题目我的设计思路是：在屏幕上显示多行“豆子”（用“.”表示），

用一个“嘴巴”（用字符“C”表示），程序运行时，单击空格，“嘴巴”开始从

左到右逐行还是“吃豆子”，一直到“豆子”被吃完停止或者单击空格暂停。

主要运用DOS调用及BIOS调用得到相关的程序得到的，在程序数据段定

义一段再调用DOS中断显示豆子，用字符“C”表示嘴巴。用“.”表示豆子；

首先屏幕上要布满“.”也就是豆子；然后字符“C”每走一步，此时豆子也要在

相应位置减少一个，直到豆子被吃完或者按空格键停止游戏。

主要程序调用命令及格：

1.int21H中断

movah,07H;调用07H设置屏幕滚屏显示

int21H;调用系统中断，键盘输入

movax,4c00h

int21h;中断调用程序

movah,07H;利用07号DOS系统功能调用退回DOS

int21H;调用系统中断

movax,4C00H;调用INT21H的4CH号中断，安全退

出程序

int21H;调用系统中断

2.int10H中断

moval,02H;02H用文本坐标下设置光标位置

int10H;BIOS对屏幕及显示器所提供的服务

movah,02H;02H用文本坐标下设置光标位置程序

movbh,0

xordx,dx;二进制运算做清0操作，dx清0

int10

六、程序主要流程图：

吃豆子程序流程图如下：

七、程序主要代码与分析：

assumecs:co