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《心理学》课程简介

一、课程简介

心理学是高等师范专业的一门必修课，心理学的研究内容主要有：心理学的

研究对象、心理实质、认识过程、情绪、人格、行为动力、个体发展和青春期心

理、智力和创造力、学习心理、教师心理、人际交往心理、心理教育。师范生学

习心理学具有以下意义：有助于高师学生正确理解人的心理实质，心理活动过程

的规律以及人的个性心理结构、差异、特性及形成的规律，树立科学的心理观；

有利于提高学生运用心理学的基本知识、基本原理分析与解决教育、教学及社会

生活中的某些实际问题的能力；有助于培养学生良好的心理素质和健全人格，有

助于培养学生实践能力和创新能力，开发心理潜能。

课程组成员在课程建设中主要做了以下工作：

一、制定了统一的教学大纲，规范了教学内容，并根据课程发展和学生要求

不断修订大纲。

二、形成了比较完善的、富有特色的、实践效果良好的教学体系，即以现代

教育理念为指导、以优秀教材为载体、以课堂教学为中心、开拓实验教学、注重

社会实践、师生互动并辅以现代教育信息和网络技术教学体系。

三、在讲授基本概念的基础上，重点讲授学习心理和心理健康教育，引导学

生学以致用。教学过程中注重实践环节建设，增添了心理测验、心理实验、心理

实训活动，这些实践环节调动了学生的学习积极性，提高了学生运用知识解决问

题的能力。

四、在教学方法上改变了传统的传递—接受式教学模式，增加教学互动，加

强讨论环节，采用启发式教学，提高学生的学习主动性和学习能力。近年来，本

课程组的同志制作了大量的课件，充分利用了现代化资源，组织学生上网查阅资

料，引导学生自主学习。

五、建立了一支素质优良、结构优化、团结合作、水平较高的师资队伍。

课程组教师教师知识结构、年龄结构合理，成员中既有从教十几年的老教师，

又有刚毕业的年轻教师。其中副教授三人，占人员比例30%。国家二级心理咨询

师8人,占人员比例80%。硕士7人，占人员比例70%。教研室的教师专业方向

明确，分工合理，教研室成员专业知识扎实，责任心强，能严格按照教学大纲授

课，把握好教学重点、难点和疑点，及时将学科前沿信息引入教学，适时开展心

理辅导促进学生人格健全发展；教研室还认真做好教材的更新与建设规划，选用

国家级获奖的优秀教材。近年来教学队伍涉及的研究领域颇广，主要课题组成员

参与编写《发展与教育心理学》、《心理学》、《大学生心理健康教育》等各门课教

材，成功申报了安徽省哲学社会科学项目、安徽省人文社科项目、省教育科学规

划项目，发表了系列相关论文。建立了省级重点实验室，课题组成员还积极参与

了大学生心理健康教育工作,丰富了实践经验，这为本课程的顺利开设和进一步

的课程建设奠定了坚实基础。

二、课程负责人：

吴应荣副教授

三、课题组成员

姓名性别出生年月职称在教学中承担的工

作

吴应荣女1967.4副教授课程建设负责人

刘泽盛男1966.9讲师教学及课件制作

单颖女1978.11讲师教学及课件制作

谢章明女1982.9助教教学及课件制作

卢淋淋女1985.10助教教学及课件制作

曾庆芳女1970.9副教授教学及课件制作

许纯玲女1964.9讲师教学及课件制作

储召红男1964.5副教授教学及教研

汪维山男1965.7讲师教学及课件制作