学以致用;一、本单元复习所涉几种类型的图表,观察时各要注意什么要点?
1、表格—
2、饼状图—
3、柱状图—
4、坐标曲线图---
5、框架流程图---;二、在复习的过程中,你发现了图表文转换在答题时有什么共同的答题要领吗?
;四看;亲爱的“二孩”,
想要爱你不容易……;下列表格是“桂阳三中高三1619班关于是否愿意迎来家中弟、妹的意愿调查”统计表,请用文字表述出表中反映的两条主要信息,要求简明扼要,不出现具体数字。;下列表格是“桂阳三中高三1619班关于是否愿意迎来家中弟、妹的意愿调查”统计表,请用文字表述出表中反映的两条主要信息,要求简明扼要,不出现具体数字。
;迁移运用;【课前任务一】解读下列图示,试分析国家推行“全面放开二孩”政策的四大时代背景因素,再分析国家推行“全面放开二孩”政策是希望达到哪些目的?要求表述准确简明。
;答案评析;答案评析;答案评析;;【课前任务一】……再分析国家推行“全面放开二孩”政策是希望达到哪些目的?要求表述准确简明。
;答案评析;;【课前任务二】下面呈现的是本次调查活动“实施流程”的构思框架图,请你根据图示写成一段话,要求内容完整,表述准确简明,语言连贯,不超过90个字。(6分);答案评析;优质答案;【课前任务三】下面是基于年龄因素对该区居民是否愿意生二孩的意愿调查图示,请用文字表述出表中反映的主要信息,要求表述准确简明。(30字以内)
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