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《观察物体）》练习

基础练习：

1、分别用3个同样大的正方体摆成下面的物体，从它们的前面、上面和右面看到的各是什么图形？把正确的答案的序号填在（）里。

（1）

从前面看到的是（）；从右面看到的是（）；从上面看到的是（）。

（2）

从（）看到的是；从（）看到的是；从（）看到的是。

（3）

从前面看到的是（）；从右面看到的是（）；从上面看到的是（）。

2、从上面看到的分别是什么图形？用线连一连。

3、用3个同样大的正方体分别按要求摆一摆，画一画。

（1）从右面看到的是。

（2）从前面看到的是。

（3）从右面、前面看到的都是。

综合练习：

4、按要求在（）里填上序号。

（1）从右面看到的是的有（）。

（2）从前面看到的是的有（）。

（3）从上面看到的是的有（）。

5、先用3个同样大的正方体照样子搭一搭，再在方格纸上画一画。

（1）

（2）

6、从前面看到两个正方形，从右面看到三个正方形，从上面看到四个正方形，这个立体图形可能是（）。

7、不改变小正方形的个数，重新摆一摆。

（1）从上面看到的是，怎么摆？

（2）从前面看到的是，怎么摆？

《观察物体》综合练习

1、摆一摆，练一练。

2、

从前面看，②和（）看到的都是（）；从上面看，①和（）看到的都是（）；从右面看，②和（）看到的都是（）。

3、把4个同样大小的正方体摆成，按下面的要求再添一个同样大的正方体。

（1）若从上面看到的是，选（）。

（2）若从上面看到的是，选（）。

（3）若从上面看到的是，选（）。

4、先用5个同样大的正方体摆成下面物体的形状，按要求再添一个同样大小的正方体，各有几种不同的摆法？

（1）从前面看形状不变，有（）种摆法。

（2）从右面看形状不变，有（）种摆法。

（3）从上面看形状不变，有（）种摆法。

5、在下图中，移动一个小正方体，使形成的新图形从上面看和从前面看是一样的，可以怎么移？

6、数一数，下面各有几个小正方体。

7、有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上面看是图形①，从前面看是图形②，从右面看是图形③，这堆木块可能有多少块？