学校岗位分析计划书模版.pptxVIP

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

学校岗位分析计划书模版

目录

•引言

•学校岗位概述

•学校岗位分析流程

•学校岗位分析方法

•学校岗位分析结果呈现

•学校岗位分析实施计划

01

引言

分析学校岗位设置现状,了解各岗位职责、工作量和人

员配备情况。

评估学校岗位设置的合理性,提出优化建议,提高学校

运营效率。

为学校制定人力资源规划提供依据,促进学校可持续发

展。

目的和背景

分析结果将以报告形式呈现,

包括现状分析、问题诊断、

优化建议等内容。

本次分析计划将涵盖学校所

有岗位,包括教学、行政、

后勤等各部门。

分析内容将包括岗位职责、

工作量、人员配备、工作效

率等方面。

汇报范围

02

学校岗位概述

包括学校行政管理人员、人事管理人员、

财务管理人员等,负责学校日常运营、人事管理、财务管理等。

包括图书管理员、后勤服务人员等,提

供图书资料、场地设施、餐饮住宿等支持服务。

包括科研人员、实验室管理人员等,负

责科研项目申报、实验设计与实施、科研成果转化等。

岗位设置与分类

包括各学科教师、班主任等,负责教学

计划制定、授课、学生管理等。

教学岗位

辅助岗位

科研岗位

管理岗位

教学岗位

制定并执行教学计划,组织课堂教

学和实践活动,评价学生学业成绩,

参与学科建设和课程改革。

科研岗位

承担科研项目研究任务,发表学术

成果,参与学术交流与合作,推动

科技成果转化和应用。

辅助岗位

提供优质的图书资料、场地设施、

餐饮住宿等服务,保障教学和科研活动的顺利进行。

管理岗位

制定并执行学校各项管理制度和规

定,组织协调学校各部门工作,保障学校正常运转。

岗位职责与权限

教学岗位与科研岗位

相互促进,共同推动学校教学和科研水平的提高。教师可以参与科研项目,提升学术素养;科研人员可以将最新科研成果引入教学,促进教学内容更新。

管理岗位与辅助岗位

相互支持,共同保障学校各项工作的顺利进行。管理人员需要了解辅助岗位的工作内容和需求,提供必要的支持和指导;辅助岗位人员需要积极配合管理人员的工作安排和要求,提供优质的服务。

各岗位之间

需要加强沟通和协作,形成工作合力。学校可以定期组织各类活动,促进不同岗位之间的交流与合作;各岗位人员也需要主动与其他岗位人员沟通联系,共同推动学校事业的发展。

岗位关系与协作

03

学校岗位分析流程

岗位调查与信息收集

岗位分类与归级

根据岗位的性质、特点和要求,

对岗位进行分类和归级,为后

续的薪酬和绩效管理提供依据。

岗位价值评估

根据岗位的工作内容、要求以

及贡献程度等因素,对岗位价

值进行评估。

岗位要求分析

分析目标岗位所需的知识、技能、经验、素质等方面的要求。

岗位描述

对目标岗位的工作内容、工作职责、工作关系等进行详细描

岗位分析与评估

述。

岗位说明书编制

04

学校岗位分析方法

直接深入工作现场,对特定岗

位的工作流程、操作规范等进

行实地观察。

以参与者的身份加入到被观察

的工作环境中,亲身体验并观

察工作流程。

选取具有代表性的岗位或事件,

进行深入细致的观察和分析。

观察法

与被调查岗位的员工进行一对一的深入交

流,了解他们的工作内容、职责、感受等。

邀请相关领域的专家进行访谈,获取他们

对学校岗位设置和职责的专业意见。

组织同一岗位或相似岗位的员工进行集体

讨论,收集他们对工作的看法和建议。

访谈法

专家访谈

集体访谈

个别访谈

01

02

03

通过纸质或电子方式将问卷发放给被调查岗位的员工,确保问卷填写的便利性和保密性。

对收集到的问卷数据进行统计分析,提取有用信息,为岗位分析提供数据支持。

根据调查目的和岗位特点,设计科学合理的问卷,包括选择题、开放性问题等。

问卷调查法

发放问卷

分析数据

设计问卷

01

根据工作日志的分析结果,提炼出该岗位的工作特点、职责范围、技能要求等。

要求被调查岗位的员工详细记录每天的工作内容、工作流程、遇到的问题等。

对收集到的工作日志进行分析,了解员工在工作中的实际表现和感受。

工作日志法

记录工作内容

05

学校岗位分析结果呈现

任职资格

规定每个岗位所需的最低学历、工作经验、技能等要求。

岗位名称

明确每个岗位的称谓,如教师、行政人员等。

岗位职责

详细列出每个岗位的主要职责和工作任务,确保清晰明了。

岗位说明书内容

描述岗位的工作环境、工作时间、工作

地点等。

工作条件

岗位重要性排序

岗位薪酬水平建议

根据对学校整体运作的贡献程度,对

根据岗位价值评估结果,给出合理的

岗位进行重要性排序。

薪酬水平建议。

岗位价值评估得分

对每个岗位进行价值评估,并给出相

应的得分。

岗位价值评估结果

激励机制完善

根据岗位特点和员工需

文档评论(0)

小小文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

小小文档小小文档小小文档小小文档

1亿VIP精品文档

相关文档