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法学专业本科人才培养方案

本专业贯彻“立德树人、德法兼修”的培养理念,培养德、智、体、美、劳全面发

展,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备科学立法、依

法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,有为民族地区和少数民

族服务志向,熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系,能在国家机关、企事业单位和社

会团体,特别是能在立法、行政、司法、仲裁等机关及法律服务机构和涉外活动中从事

法律工作的各民族高素质的应用型法治人才。具体如下:

1.具有正确的世界观、人生观和价值观,有较高的道德修养;

2.法学基础理论扎实,熟悉我国法治建设相关的法律法规及国际规则;

3.具有较好的法律思维能力、法律说理能力、法律文书写作能力及法律实践能力,

能够运用法学专业知识在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机

构、法律服务机构、企事业单位和涉外活动中从事立法、司法及法律服务工作;

4.了解与法学相关的其他专业基础知识,具有口头及书面沟通、合作及协调技能,

具有创新创业的意识和能力;

5.具有从事法律职业和终身学习的能力。

本专业的毕业生在知识、能力、素质方面应达到如下水平:

1.知识要求

1-1:人文社会科学基础知识:文史哲、思想道德、时政、军事、语言等;

1-2:一定程度的自然科学基础知识:物理、化学、生命科学、地球与环境科学等;

1-3:工具性知识:外语、计算机及信息技术应用、文献检索、方法论、论文写作、

劳动训练、创新创业等;

1-4:法学基础知识:经济学、政治学、法律逻辑学等法学基础知识;

- 1 -

1-5:法学二级学科核心知识和基本理论:民法学、刑法学、诉讼法学、商法学、

经济法学、国际法学、环境法学等;

1-6:法学学科学术提高性知识:以学理性部门法学为主构成的学术提高性知识体系;

1-7:法学学科应用性知识:以应用部门法为主构成的应用性知识体系;

1-8:法学学科前沿性知识:以部门法、专题讲座展开的前沿性探讨性知识。

2.能力要求

2-1:学习与自我发展的能力:自主获取和更新本专业相关知识的学习能力,包括较

高的计算机操作能力和外语能力、表达能力,信息处理能力,交流合作能力,团结协作

能力等;

2-2:法学学科思维能力:以法学基本概念、范畴、价值、原理与目标构成的法律思

维形式与实际能力以及一定的批判思维能力;

2-3:法律方法与法律运用能力:法律方法作为围绕法律权利、义务与责任的法律推

理方法,运用这种方法的实际推理能力;

2-4:法律思考与解决问题的能力:以法律作为思考与解决现实问题的基本立足点,

将所学的专业理论与知识融会贯通,灵活地综合应用于专业实务之中的基本技能;

2-5:法学研究能力与文书写作能力:以学理研究解决普遍性的法律论题与法学论题

的能力以及能够独立撰写各类法律文书的能力;

2-6:法律职业创新能力:在法律职业上以创造性思维方法开展科学研究工作和创新

创业实践的能力。

3.素质要求

3-1:思想道德素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握中国特色社

会主义理论体系,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;有为国家富强、民族昌盛

而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、诚实可信和

团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;

- 2 -

3-2:文化素质:具备良好的人文素养和科学素养;

3-3:法律职业素质:系统掌握法学类专业必需的思维方法和研究方法,养成健全的

职业人格和强烈的法律职业认同感,具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命

感,具有综合运用法学知识解决实际问题的职业素质;

3-4:自我发展与学术创新素质:达到国家规定的大学生体质健康标准,具有健康的

体魄和良好的心理素质;法学学术兴趣浓厚,学术素养较高,法律思维水平较高,创新

意识以及可持续发展潜力较强;

3-5:政治、经济、社会问题法律化的素质:从法律与法学视角解决政治、经济、社

会的重大问题,这是现代法律人的基本素质。

4.其他

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