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文言文双文本阅读:汉文帝善于纳谏
(附答案解析与译文)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
文本一:
(文帝)诏:“群臣悉思朕之过失及知见之所不及,可以启告联。及举贤良、方正、能直言极谏者,以匡朕之不遑。”因各敕以职任,务省繇费以便民,罢卫将军。太仆见马遗财足,余皆以给传置。
颖阴侯骑贾山上书言治乱之道曰:“开道而求谏,和颜色而受之,用其言而显其身,士犹恐惧而不敢自尽;又况于纵欲恣暴,恶闻其过乎!震之以威,压之以重,虽有尧、舜之智,孟贲之勇,岂有不摧折者哉!如此,则人主不得闻其过,社稷危矣。今陛下使天下举贤良方正之士,天下皆欣欣焉曰‘将兴尧舜之道、三王之功矣’。天下之士,莫不精白以承休德。今方正之士皆在朝廷矣;又选其贤者,使为常侍、诸吏,与之驰驱射猎一日再三出臣恐朝廷之解弛百官之堕于事也。陛下即位,亲自勉以厚天下,节用爱民,平狱缓刑;天下莫不说喜。臣闻山东吏布诏令,民虽老羸癃疾,扶杖而往听之,愿少须臾带死,思见德化之成也。今功业方就,名闻方昭,四方向风而从;豪俊之臣、方正之士,直与之日日猎射,击兔伐狐,以伤大业,绝天下之望,臣窃悼之。古者大臣不得与宴游,使皆务其方而高其节,则群臣莫敢不正身修行,尽心以称大礼。夫士,修之于家而坏之于天子之廷,臣容愍之。陛下与众臣宴游,与大臣、方正朝廷论议,游不失乐,朝不失礼,轨事之大者也。”上嘉纳其言。
(节选自《资治通鉴·汉纪五》)
文本二:
赞曰:孝文皇帝即位二十三年,宫室、苑囿、车骑、服御无所增益。有不便,辄弛以利民。尝欲作露台,召匠计之,直百金。上曰:“百金,中人十家之产也。吾奉先帝宫室,常恐羞之,何以台为!”身衣弋绨,所幸慎夫人衣不曳地,帷帐无文绣,以示敦朴,为天下先。治霸陵,皆瓦器,不得以金、银、铜、锡为饰,因其山,不起坟。呜呼,仁哉!
(节选自《汉书·文帝纪》)
10.文本一中画波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。
与之驰A驱B射猎C一日D再三出E臣恐朝廷之解F弛G百官之H堕于事也。
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.太仆,始置于春秋时期,秦、汉沿袭,为九卿之一,掌管皇帝的舆马和马政。
B.狱,案件,与《曹刿论战》“小大之狱,虽不能察,必以情”的“狱”词义相同。
C.绝,断绝,与《劝学》“非能水也,而绝江河”的“绝”词义不相同。
D.治,修造,与《屈原列传》“而圣君治国累世而不见者”的“治”词义相同。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.文帝请群臣荐举贤良、方正、以正直的言论谏诤的人,主要目的是纠正他的过失和未知、未见的问题,以弥补他的不足。
B.贾山认为有严威的震慑和权势的重压,君主就没必要知晓别人对他过失的评价了,这样下去,国家不会再有危险的。
C.贾山感到惋惜的是,“贤良、方正、能直言极谏者”在自己家中养成的良好品行,却在天子的朝廷之上被破坏掉了。
D.汉文帝曾想造一座露天台榭,招工匠预算,造价颇高;后来文帝担心这样做会使先帝蒙羞,于是没有修筑露台。
13.把文本一中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)和颜色而受之,用其言而显其身,士犹恐惧而不敢自尽。
译文:
(2)虽有尧、舜之智,孟贲之勇,岂有不摧折者哉!
译文:
14.文本二赞扬汉文帝“仁哉”,汉文帝的“仁”主要体现在哪些方面?请结合文本一的内容作简要概括。
【答案】
10.CEG
11.D
12.B
13.(1)(君主即便)和颜悦色地接受臣下的建议,采纳他们的意见并予以重用,臣子也仍然惧怕而不敢将自己的意见和盘托出。
(2)人即使有尧和舜那样的智谋,有孟贲那样的勇力,难道就能不被摧毁吗!
14.①“因各敕以职任,务省繇费以便民”体现了汉文帝的勤政爱民(“陛下即位,亲自勉以厚天下,节用爱民,平狱缓刑”体现了汉文帝的节用爱民);②“今陛下使天下举贤良方正之士”体现出汉文帝善于招揽人才;③“嘉纳其言”体现出汉文帝善于纳谏。
【解析】
10.本题考查学生文言文断句的能力。
句意:陛下与他们共同驰驱射猎一天之内多次出猎。我担心朝政由此而松弛,百官因此而玩忽职守。
“驰驱射猎”整体是谓语,A、B两处不能断开,C处断开;
“一日”是修饰“再三出”的状语,所以D处不需断开;“臣”是“恐朝廷之解弛”的主语,所以E处需断开;
“百官”是“堕于事”的主语,所以G处需要断开。
故CEG三处需要断句。
11.本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。
B.正确。句意:断案公平,刑罚宽缓。/大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要处理得合情合理。
C.正确。断绝。/横渡。句意:断绝天下人的期望。/并不善于游泳,却可以横渡
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