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《信息使用应合理》教案.pdf

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    《信息使用应合理》教案

    安徽省宣城市第二小学韦爽

    教材分析

    本课是第1单元第3课。教材中围绕学生的生活，结合具体的案例，

    通过三项活动：信息使用有方法、游戏上网能节制、使用信息负责任，

    引导学生根据问题确定信息需求和信息来源，学会正确评价、鉴别和

    应用信息，明确如何健康、安全、有效、负责任地使用信息和信息技

    术。

    学情分析

    六年级学生已经具备一定的信息技术能力，通过前两课的学习，已经

    掌握了信息的一般特征，了解信息及信息技术对自己学习、生活的影

    响。六年级学生思想活跃，处于青春发育的少年期

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