初中九年级化学课件-燃烧和灭火“黄冈赛”一等奖.pptx

第1课时燃烧的条件与灭火的原理和方法人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火

新课导入火是人类文明的摇篮。它带领我们告别了茹毛饮血的时代，迎来了现代文明的辉煌。钻木取火火箭升空古埃及人冶铜

飞机撞楼后燃烧的大火引起大楼坍塌。死亡近600人，3700多人失踪。人民的生命财产遭受了空前的浩劫。2001年“9?11”事件中，纽约世贸中心被飞机撞击后起火燃烧，产生滚滚浓烟。永远的伤痛1994年新疆克拉马依大火，300多名中小学生葬身火海2003年2月哈尔滨天潭酒店大火，33人死亡

燃烧和灭火

学习目标1.认识燃烧的条件和灭火原理。2.认识燃烧实质及对生活产生的重大影响。3.了解火灾危害与防护方法，了解逃生的一般方法。

课堂探究一、燃烧的条件【实验7-1】(1)将300mL热水倒入500mL烧杯中，并放入一小块用硬纸圈圈住的白磷。(2)在烧杯上盖一薄铜片，并在铜片上一侧放一小堆红磷，另一侧放一小块用滤纸擦干的白磷，观察现象。操作：

(3)将少量氧气通入上述烧杯中的白磷，再观察有什么现象发生。

【思考】1.上述实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件?2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧以及操作（3）的现象，更加说明了什么？3.综上，请总结出燃烧需要的条件。需要达到燃烧所需的最低温度。燃烧需要氧气（或