初中九年级化学课件-燃烧和灭火【省一等奖】.pptx

人类的文明进步离不开火(燃烧)

燃烧与我们的生活以及社会发展有着密切的联系

燃烧是产生动力的主要源泉

失控的燃烧给人类带来巨大的损失

进入火灾第一现场第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火

学习目标：一、掌握燃烧的条件和灭火的原理；二、了解火灾现场逃生的方法。

通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。燃烧一般有什么特征？ 交流总结

通常的燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热反应。剧烈燃烧现象的共同特征：的的氧化

提出问题进行猜想请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件？假设与猜想物质是否可燃可能需要达到一定的温度可能与氧气（或空气）有关

点燃两支蜡烛，在一支蜡烛上罩一个烧杯。实验探究一：燃烧的条件在酒精灯上加热小木条，粉笔。在酒精灯上加热小木条、木炭。结论：需要可燃物。结论：需要与氧气（或空气）接触。结论：需要达到燃烧所需的最低温度。（需要达到着火点）。

40℃240℃无烟煤700℃~750℃183℃木炭320℃~370℃着火点：可燃物燃烧所需的最低温度

在烧杯中注入热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如上图所示），观察现象。演示实验用导管对准烧