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第四单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、读拼音,写词语。(9分)
gǎozhǐ( ) fūhuà( ) 生气bóbó( )yōulǜ( )zāoyāng( ) bǐngxī( )rètāng( ) tíjiào( )jǐngjiè( )
二、在加点字正确的读音下面画“。 (6分)
星期天,我在家看.(kān kàn)门时,看.(kān kàn)见梧桐树开花了。
鹅的步调.(tiáo diào)从容,大模.(mó mú)大样,颇像京剧
里的净角出场。
干这种勾当.(dàng dāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当.(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字组词。(5分)
脾(
) 折(
) 待(
)
牌(
) 拆(
) 侍(
)
掘(
倔(
) 稿(
) 搞(
)
)
四、把下面的词语补充完整。(4分)没( )没( ) 无( )无( )
( )(
)多端 ( )怨(
)诉
引吭(
)(
) 一( )不(
)
架子(
)(
) 空空( )(
)
五、按要求写句子。(6分)
满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)
微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)
谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
六、日积月累。(8分)1.连线。
千里 龙
老黄 马
百灵 牛
领头 鸟
哈巴 羊
变色 狗
2.把诗句补充完整。
不论平地与山尖, 。
,为谁辛苦为谁甜?
七、根据课文内容填空。(12分)
丰子恺先生笔下的白鹅 ,《白鹅》一课写了鹅的叫声 ,步态 ,吃相 。
老舍先生笔下的猫 ,文章字里行间都流露出作者对猫的 。
老舍先生写的母
鸡 、 、 、 ,因为它有一群鸡雏。它 是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一
个 。
八、课内阅读。(10分)
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分)(1)形容声音变化丰富。( )
形容变化的项目、样子极多。( )
和
2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是
时的不同表现,表达了作者对猫的
时
之情。(3
分)
3.仿写文中画“
”的句子。(3分)
九、课外阅读。(10分)
那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小
鸡。
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”
老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
给文章选个合适的题目:( )。(2分)A.冷酷的母鸡 B.勇敢的母鸡
C.大自然的启示
本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。(3分)
“冷酷”加了引号是因为:
(2分)
大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)
十、习作。(30分)
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。
第四单元提升练习答案
一、稿纸 孵化 勃勃 忧虑 遭殃 屏息 热汤 啼叫
警戒
二、1.kān kàn 2.diào mú 3.dàng dāng
三、示例:脾气 名牌 折断 拆开 待客 侍卫 挖掘 倔
强 稿纸 搞笑
四、完 了 忧 虑 变化 如 如 大 叫 丝 苟十足 如 也
五、1.满月的小猫生气勃勃、天真可爱。 2.示例:微风吹来,
一池的荷花都在舞蹈。 3.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
六、1.千里—马 老黄—牛 百灵—鸟 领头—羊 哈巴—狗 变色—龙 2.无限风光尽被占 采得百花成蜜后
七、1.架子十足 严肃郑重 从容不迫 一丝不苟
性格古怪 喜爱之情 3.负责 慈爱 勇敢 辛苦 伟大
英雄
八、1.丰富多腔 变化多端 2.高兴 不高兴 喜爱
示例:雪中的白桦,比什么都美丽:毛茸茸的枝头,雪绣的花
边,洁白的流苏如画。
九、1.C 2.主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事
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