初中九年级化学课件-化学反应中的有关计算.pptx

鲁教版九年级全册化学反应中的有关计算

【教学目标】

1.知识与技能（1）进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系；初步学会根据化学方程式进行简单的计算。（2）理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路，提高学生分析问题、解决问题的能力。（3）初步认识定量研究化学反应对于生产和生活的重要意义。

【教学目标】

2.过程与方法（1）通过对计算原理的探究，培养学生从微观粒子的角度去分析化学反应中分子之间的质量关系，使学生理解化学反应中各物质质量关系的实质，培养学生的理性思维。（2）通过讨论及合作交流培养学生形成良好的学习习惯和学习方法。

【教学目标】

3.情感态度和价值观（1）了解未来的理想能源—氢能源的制取方法，培养学生的能源意识，体会化学与社会的关系，激发其学习化学的热情（2）认识化学方程式不仅反映了物质在化学反应中质的变化，而且能反映出物质在化学反应中量的关系，认识定量研究化学反应对于生产和生活的实际意义。

【教学重点】

有关化学方程式的计算

【教学难点】

化学方程式的计算，解题的格式规范化。

导入新课在生产、生活和科学研究中，我们不仅需要知道化学反应生成了什么物质，还常常需要知道生成了多少物质。在火箭发射中，保证注入氢气和氧气准确的质量是发射成功的关键因素之一，它们之间具有怎样的关系呢？怎样计算呢？

新课学习我们现在是如何制取氢气的？水在通电条件下分解请写出反应的化学方程式这个化学方程式可表示哪些意义？在通电的条件下,36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气在通电的条件下,水分解生成氢气和氧气在通电的条件下,2个水分子分解生成2个氢分子和一个氧分子2H2O2H2↑＋O2↑通电化学反应中的有关计算

一、已知一种反应物的质量，求生成物的质量。例1：电解3.6g水，可以得到多少克氧气？解：（1）设未知量设电解3.6g水，可以得到氧气的质量为x。（2）写出化学方程式通电

2H2O＝2H2↑+O2↑（3）写出有关物质的化学式量、已知量和未知量。36323.6gx（4）列比例式。（5）求解.X=3.2g（6）简明地写出答案。答:电解3.6g水可以得到3.2g氧气。

新课学习解题思路（关键）：首先要弄清楚化学反应的原理，正确书写化学方程式；其次要根据化学方程式找出已知量和未知量之间的关系；再根据这个关系，列比例式求解；最后，要对解题过程和结果进行检查。检查所依据的化学方程式是否正确，已知量和未知量之间的对应关系是否正确，单位是否一致，代入方程式计算的是否为纯净物的质量，数值大小是否合理。

新课学习例2：工业上电解氧化铝制取金属铝，反应的化学方程式为：

如果加工一个铝锅需要l.08kg铝，至少需要电解多少千克氧化铝才能得到制成这个铝锅所需的铝？你有思路了吗？2Al2O34Al＋3O2↑通电

新课学习解：设需要氧化铝的质量为x2041.08kg108x2041081.08kgxx204×1.08kg1082.04kg答：至少需要约2kg的氧化铝才能制成这个铝锅2Al2O34Al＋3O2↑通电===

新课学习利用化学方程式进行简单计算时的主要步骤：设写标列答检（1）设未知量；（2）写出反应的化学方程式；（3）找出已知量和未知量之间的关系；（4）列比例式求解；（5）写出简明答案；（6）回顾检查。

拓展总结步骤要完整格式要规范得数要准确三个关键:准确书写化学式化学方程式要配平准确计算相对分子质量化学方程式计算的注意事项：解设、写方程式、标、列比例式求解、作答。1.所用质量必须是实际参加反应的物质的质量；2.单位统一；3.设未知量时不带单位。三个要领:

新课学习练习：实验室做氧气的性质实验时需要8kg氧气，若实验室以过氧化氢为原料制取O2，需要过氧化氢的质量是多少？解：设完全分解需要过氧化氢的质量为x。x8kg答：需要8.5kg的过氧化氢。x=8.5kg3432x——8kg=34——322H2O22H2O＋O2↑MnO2

新课学习练习：工业上，高温煅烧石灰石（主要成分碳酸钙）可制得生石灰（氧化钙）和二氧化碳。如果要制取10吨氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？[解]设需要碳酸钙的质量为x。10056x10t100x5610t=x==18t100×10t56答：需要碳酸钙18t。CaCO3CaO＋CO2↑高温

课堂小结依据化学方程式中物质间的质量关系，可以进行化学反应中的有关计算。计算时要注意：列在化学式下面的质量必须是纯净物的质量；质量