《马克思主义与社会科学方法论》在会计学中的运用.docxVIP

《马克思主义与社会科学方法论》在会计学中的运用

时间飞逝，岁月如梭。一挤眼高校四年生活就结束了，我迎来了探讨生的新生活，令我既向往又惊慌。我上的第一堂课便是《马克思主义与社会科学方法论》,这门课程内容充溢好用，老师讲解的生动有意义，我在学习书本学问的同时，与我专业学习、探讨活动不断结合，努力运用马克思主义的社会科学方法论来指导实践我的探讨学习。

首先，是对书本上，关于马克思主义的社会科学方法论的学问学习。通过学习，我了解到，社会科学就是探讨人类社会及其发展规律的科学，社会科学的各个学科都是人们进行学术探讨的产物，是人类相识世界、变革世界和实现自身发展的重要理论工具，也是人类学问体系的重要组成部分。社会科学方法论相对于自然科学方法论而言，属于一般的科学方法论的范畴。社会科学方法论是从事社会科学探讨的方法论，它是对各门详细社会科学探讨方法的概括和总结，因而具有普遍的指导意义。马克思主义社会科学方法论在科学实践观的基础上，把唯物主义和辩证法彻底贯彻于社会历史领域，可以帮助我们树立正确的立场，观点方法，为各部门社会科学的探讨供应基本原则和合理途径。在运用马克思主义社会科学方法论是一要坚持，二要发展。事实上，社会生活在本质上是实践的，社会存在确定社会意识，社会意识又反映社会存在，正如我的专业为会计学，在经济社会中，生产力和生产关系组成的成产方式，反映了社会中的经济现象，这些经济基础，从而确定了我们关于经济的政策，法规等，这些经济问题就是我们这些学经济的人所须要探讨与解决的。

那么，社会科学探讨就必须要有剧烈的问题意识。所谓问题，即相识和实践中存在的冲突，其本质是现有状况与志向状况的差距。我们在做科研选题时，首先要发觉和提出问题，随后分析问题，并选定选题，调查探讨，搜集资料，最终得到最终的选题。要一切从实际动身，通过实践来检验真知，在实践中得到真理。在做科学探讨时，有系统，有规划的进行学习探讨。社会科学探讨始于问题，问题来源于社会生活中客观存在的各种冲突，所以没有冲突也就没有问题，也就没有社会科学探讨，也就没有社会科学。我们作为探讨生，必定要对自己的学科进行探讨，那就要求我们擅长发觉冲突发觉问题，在困难的社会中，找到自己专也相关的冲突，加以分析，得出结论。

其次，是我的专业会计学。会计学是以探讨财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和说明的基础上形成帮助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。社会科学下有经济学、政治学、法学、管理学、社会学和教化学，而管理学下又分有一个子科目为工商管理，工商管理下有会计学、企业管理、旅游管理和技术经济管理四个分类科目。我的专业会计学在社会科学体系中，是一个重要的学科，充分运用马克思主义社会科学方法论对我的学科进行探讨，可以有利于正确提出经济社会中的经济问题，并对问题进行有效的解决。

然后，在学习的过程中，我也思索了一些问题。

①我的学科专业即会计学在社会科学体系中处在什么位置？

我的专业为会计学，是工商管理下的分支，所以会计学在社会科学体系中属于管理学。

②我们应当以什么样的看法学习和探讨社会科学？

要一切从实际动身，通过实践，仔细、诚恳求真的看法来学习和探讨社会科学。

什么是问题意识，社会科学探讨为什么要有剧烈的问题意识？

问题意识在我看来，就是能够发觉事物发展过程中的冲突，并有价值且能够将其解决的实力。在做社会科学探讨时，问题来源于社会中的客观存在的冲突，社会存在确定社会意识，社会意识反映社会存在，只有擅长发觉问题，找寻冲突，具有剧烈的问题意识，才能在社会科学探讨中找寻真知，这原来就是一个发觉问题，解决问题的过程。

怎样在社会科研中提出有学科价值的理论？

首先要熟识自己的学科，广泛的吸取与自己选课相关的学问，然后要有问题意识，要注意问题的质量，有价值的问题才能成有价值的理论，从实际动身，提炼出有时代价值，有学术价值的问题。

在学习了这门课程后，我与我的导师也进行了相关的探讨，我向她汇报了近期学习的内容，并请教她，我们会计学专业应如何从纷繁困难的社会冲突中提炼出具有学科价值的探讨课题，在学习中应当如何应用马克思主义社会科学方法论。

高老师首先对我上面提出的四个问题以及我给出的答案进行了确定，且对问题的答案进行了必要的补充。第一个问题，高老师认为，我的专业会计学，不仅属于管理学科，它还是主要探讨对人的管理；其次个问题，高老师补充还要系统地看待问题思索问题。

针对会计学应如何在纷繁困难的社会冲突中提炼出具有学科价值的探讨课题，以及如何运用马克思主义社会科学方法论这个问题，高老师告知我，具有学科价值的东西都是要从公众的利益动身，基于全社会的进步和发展