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二年级语文学科下学期学业水平质量标准.docx

二年级语文学科下学期学业水平质量标准

类别

课程标准总体要求

本单元具体要求

识字写字

1.通过识字写字学习，至少认识常用汉字450个，识字形式多种多样，会写汉字250个，书写规范、端正、整洁，注意汉字的间架结构，初步感受汉字的形体美。

2..进一步巩固良好的写字习惯，写字姿势正确。

3.继续学习独立识字，会用音序查字法查字典，初步学习部首查字法查字典。

1.会读“州、谣”等15个生字、会

写本课“州、湾”等9个生字，会写“彩色、脚尖”等8个词。

2.会读“渡、荫”等9个生字、会写

本课“伞、姨”等8个生字；会写“喜欢、好像”等10个词语。

会认“堡、插”等15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个字，会写“周围、补充”等10个词语。

会读“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等词语，能发现“月”字做偏旁时写的字。

认识“陀、螺”等10个生字。能认读有关玩具名称的词语。

阅读

1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，养成爱护图书的习惯。

2.能通过抓住提示语读好带叹号、问号的句子；分角色有感情地朗读课文，读出人物的不同语气，体会人物的心情。

3.能初步演一演故事性强的课文。

4.有感情地朗读古诗、现代诗，能读出节奏、停顿，体会语言的韵律美。

5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。