苏教版倍数和因数应用题练习题3和4 .pdfVIP

倍数和因数练习题（3）

1、一个质数（两位数），它的个位和十位上的数字交换位置，仍是质数。这样的数有几个？

写出来。

2、有三个小朋友，她们的年龄是三个连续的自然数，并且他们的乘积是210，这三个小朋

友的年龄和是多少？

3、有两根绳子，一根长18分米，另一根长26分米，要把它们截成同样长的小段，且都余

下2分米，每小段最长多少分米？

4、张老师把35本铅笔和40本练习本分别平均奖励若干三好学生，结果练习本差2本，铅

笔正好，你知道三好学生最多有多少人么？

5、22个苹果和33个梨子分别平均分给每个小朋友，结果苹果多1个，梨少2个，幼儿园

有多少个小朋友？

6、一个长方形水池，长56米，宽42米，如果在它的四周及四角栽上树，每相邻两棵树之

间的距离相等，最少要栽多少树？

7、一筐苹果，每3个分一堆正好，每5个分一堆正好，每6个分一堆正好。这筐苹果至少

有多少个？

8、用若干块长7分米，宽6分米的长方形地砖铺成正方形图案，铺成的正方形图案的边长

最小是多少？至少要多少块地砖？

9、插彩旗，从第一面到最后一面的距离是90米，原来每隔3米插一面，现在改为每隔5

米插一面，如果两端不移动，中间有几面补用移动？

10、有两个数，它们的最大公因数是12，最小公倍数是72，这两个数是（）和（）

理由：

11、两个自然数的最大公因数是1，最小公倍数是28，这两个数可能是（）和（）或者（）

和（）

12、一排吊灯，每3个一组多2个，每4个一组多3个，每6个一组多5个，这排吊灯最

少有多少个？

13、用36朵红花和24朵黄花扎成花束，要求每束花里红花的朵数相同，黄花的朵数也相同，

且所有的花正好分完没有剩余，最多可以扎成多少束花？每束花中红花有多少朵？黄花呢？

14、甲、乙两地原来每间隔36米安装一根电线杆，现在改成每隔54米安装一根电线杆，在

安装过程中除了两端的两根电线不需要移动以外，涂中还有14根不需要移动，那么甲、乙

两地相距多少米？

15、全班同学排成6行还少1人，排成7行又多6人，这个班至少有多少人？

16、有一些百合花，如果每12枝扎成一束，就多出9枝；如果每18枝扎成一束，就少3

枝。这批花的枝数在350至380之间，这些百合花共有多少枝？

17、五年级参加植树的同学人数在40至50人之间，如果分成6人一组或8人一组，都正

好分完，五年级参加植树的同学有多少人？

18、一种长方形地砖长36厘米，宽24厘米，至少用多少块这种长方形地砖，才可以铺成一

个正方形？

19、把一个长84cm，宽60cm的长方形纸裁成同样大小的正方形且没有剩余，至少能裁多

少个？大的正方形边长是多少？

20、一个长方形操场长78米，宽60米，在操场的每条等距离地放置盆花，操场的四个角落

各方一盆花，要求相邻两盆花之间的距离尽量大，一共可以放多少盆？

21、一些贝壳，4个4个数，最后多1个，5个5个数，最后多2个，6个6个数，最后多

3个，这些贝壳至少多少个？

21、一张长75厘米，宽60厘米的长方形纸，要求把它裁成同样大小的正方形，边长是整厘

米数，且没有剩余，裁成的正方形的边长可能是多少厘米？至少可裁成多少个这样的正方

形？

22、在一条长120米的直路的一边栽树（两头都栽），原来每4米挖一个树坑，树坑已经挖

好，现改为每6米挖一个树坑，共有多少个树坑不用挖？

23、一次野餐时，每2人合用1个饭碗，每3人合用1个菜碗，每4人合用一个汤碗，野餐

共有78个碗，参加野餐的共有多少人？

倍数和因数练习题（4）

填空题：

1、把一个合数（），叫做分解质因数。

2、分解质因数：1001=（）过程：

3、一个两位数是质数，交换个位与十位上的数后，所得的两位数仍是质数。原来的两位数

可能是（）

4、若a的最大公因数是11，b的最小公倍数是4，则a、b的和有（）个因数，

a、b的差有（）个因数，a、b的积有（）个因数。

5、不计算，