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《计算机网络技术》教案
科目 计算机网络技术 教学班级
15级计算机 教科书名及册 计算机网络技术
15信息技术班
上课
时间
2017/2/27
每周总授
课节数
8
每学期总授课
节数
112
周次
时间起止
教材内容(4课至8课)
周备课节数
1
2.27——3.5
1.1-1.2
计算机网络发展和功能
4
2
3.6——3.12
1.1-1.2
计算机网络系统组成及分类
4
3
3.13——3.19
2.1
数据通信的基本概念
4
4
3.20——3.26
2.2
数据传输方式
4
5
3.27——4.2
2.3
数据交换技术
4
6
4.3——4.9
2.4
差错校验与校正
4
7
4.10——4.16
3.1
计算机网络拓扑结构
4
8
4.17——4.4.23
3.2
OSI/ISO互联参考模型
4
9
4.24——4.30
3.3
数据传输控制方式
4
10
5.1——5.7
中期考试
11
5.8——5.14
3.4
局域网标准
4
12
5.15——5.21
3.5
TCP/IP网络协议
4
13
5.22——5.28
3.6
广域网
4
14
5.29——6.4
4.1
结构化布线系统组成
4
15
6.5——6.11
4.2
双绞线的应用
4
16
6.12——6.18
4.3
光纤的应用
4
17
6.19——6.25
4.4
布线系统的测试技术
4
18
6.26——7.2
4.5
结构化布线系统工程安装施工
4
19
7.3——7.9
期末考试
20
7.10——7.16
本学期工作总结
教学对象
教学内容 计算机网络概述
教学时间 2017年02月27日
教学目的
教学重点教学难点建议学时
掌握计算机网络的概念
了解计算机网络的发展
掌握计算机网络的功能
了解计算机网络的应用
计算机网络的概念
掌握计算机网络的功能
计算机网络的概念
掌握计算机网络的功能
理论:2 教学教具 多媒体教学系统
教学方法 理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT)
教学过程
课程导入主要内容
一、计算机网络的概念
计算机网络是现代通信与计算机技术结合的产物
分布在不同地理位置的计算机
具有独立处理功能的多台计算机
通过通信线连接起来。遵循共同的协议规定进行通信
实现资源共享
二、计算机网络发展历史
远程终端联机阶段
计算机网络阶段
计算机网络互联阶段
Internet与信息高速公路要点
1.1969.12美国国防高级研究计划局(ARPA)ARPANET
国家信息基础设施——中国建本国网第71个国家
CERNET中国教育和科研计算机网(校园网与互联网)
CNIC中国科学院计算机网络中心(正式接入互联网)
Chinanet中国公用互联网ISP、互联网服务提高商
ChinaGBN中国国家公用经济信息通信网三、计算机网络功能
实现计算机系统的资源共享
实现数据信息的快速传递
提高可靠性
提高负载均衡与分布式处理能力
集中管理
6.综合信息服务
6.综合信息服务
四、计算机网络应用
办公自动化
管理信息系统
过程控制4.Internet应用5.多媒体信息服务
教学小结
学习指导
参阅教材
作业
教学后记
教学对象教学内容
教学目的
教学重点
计算机网络概述
掌握计算机网络的系统组成
掌握计算机网络的分类方法和类型
熟悉计算机网络的系统组成
掌握计算机网络的分类方法和类型
教学时间 2017年03月06日
教学难点建议学时
熟练掌握计算机网络系统
掌握计算机网络功能的资源子网和通信子网
理论:2 教学教具 多媒体教学系统
教学方法 理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT)
教学过程
课程导入主要内容
一、复习上节课内容导入新课二、新授课
1、网络结点和通信链路
计算机网络结点(网络单元)
①访问接点 ②转接结点 ③混合结点
2、资源子网和通信子网
定义:
通信子网:实现网络通信功能的设备及软件集合。
资源子网:网络中实现资源共享功能的设备及软件叫集合。
功能的分类
资源子网:负责全网信息处理:
①主计算机,I/O设备和终端
②各种网络协议,网络软件
③数据库
通信子网:负责全网数据通信:
①通信线路,网络链接设备
②网络通信协议
③网络控制软件在局域网中:
①资源子网:服务器、工作站、共享打印
②通信子网:网卡、线缆、网桥、路由、交换机在广域网中:
①资源子网:上网所有主机及外部设备
②通信子网:通信处理机集中器
通信子网有两种传输方式
①点一点通信方式适用于广域网
②广播信道通信方式适用于局域网
2、计算机网络的系统
网络软件系统:网络通信协议,网络操作系统,网络应用系统网络硬件系统:计算机系统,终端,通信设备,网络互联设备3、计算机
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