初中九年级化学课件-燃烧条件与灭火原理第一课时.pptx

燃烧条件与灭火原理2019年武汉军运会开幕式点火仪式“水火相融”燃烧是随便就能发生的吗？燃烧需要满足什么条件呢？你的猜想？活动一燃烧条件的探究：探究1、把木条和石头放在酒精灯上加热探究2、用烧杯罩住燃着的蜡烛探究3、蜡烛常温下会自己燃烧吗？用火柴点燃后呢？填表：现象结论（燃烧需要的条件）探究1探究2探究3木条燃烧，石头没有燃烧1.可燃物蜡烛慢慢熄灭2、可燃物必须与空气或氧气接触常温：不燃烧，点火：燃烧3.达到可燃物燃烧所需的最低温度（也叫着火点,）。归纳：一、燃烧的条件：（课本81页）①可燃物②可燃物与氧气接触③达到燃烧所需的最低温度（着火点）思考：三个条件是否需要同时具备才可燃烧？燃烧的条件.flv实验演示讨论：1、薄铜片上的白磷燃烧而红磷为什么不燃烧？2、水中的白磷为什么不燃烧？3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入空气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？4、综上所述，你能总结出燃烧需要哪些条件？结论：燃烧的三个条件缺一不可回忆一下刚看的点火仪式视频，“水火相融”的场景你们应该印象深刻。我们通常都说水火不容，水是灭火的，这里“水火相融”是什么原因呢？活动二“粉笔蜡烛”实验材料：粉笔、蜡烛、火柴、酒精灯视频：澳大利亚山火合作探究：点燃两支长短不一的蜡烛模拟火灾现场。你有多少种方法可以把燃着的蜡烛熄灭？（可提供水，