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学生欺凌隐患排查和整改情况报告
为进一步严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。根据有关精神要求,我校按照方案,成立了领导小组,制定了治理方案,开展了
“四个一”专项治理活动,从而使校园欺凌教育落实有效,加强对此类事件的预防和整治,切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、整改问题
校园欺凌现象
二、整改措施
(一)通过各种形式开展专题教育
1.国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
.主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校
园欺凌,我们该怎么办“O
.通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。
.通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校系。
.专题讲座。邀请法制副校长到我校举行法制讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。
.教职工会议。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
7,进行一次校园矛盾排查。我校高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。
8,心理摸排疏导。我校进行一次问题学生心理集中摸排和疏导。要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对有暴力倾向或过激行为的学生进行细致排查,学校要切实做好工作,并逐一建档,落实专人加强管控。
.完善防治制度。各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
.举行一次以“反校园欺凌,善待身边人”为主题的征文比赛,全体学生参与,通过学生文章检验学生接受教育的成果。
IL出一期校园宣传板报,让学生全面了解校园欺凌的相关内容。
12.开展一次“校园欺凌”专项自查活动。我校要认真组织实施好专项治理活动,立即开展校园欺凌自查自纠,对发现的问题登记造册,妥善处理。及时对活动开展情况进行认真总结,形成了自查报告。
(二)完善相关规章制度
1.及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理。
2?综治办及时制定《校园欺凌应急处置预案》,明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的责任。
3.校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议,学习《XX学校值班制度》,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急,可直接向校长汇报,在校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。
(三)加强预防,防患与未然
1.加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上、中午上学、晚上放学后)、重要场所(操场、校门周边、教学楼四周)的巡逻和查看,并做好相关记录。
.督促学校安保人员加强校园巡视,加强对安保人员的培训考核,将巡视发现、制止的突发问题纳入考核和奖惩。
.在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
.加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报保卫处和校长室。
.督促宿管人员加强宿舍管理和巡视,提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的欺凌事件,要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
6?要求班主任利用校讯通加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。
.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话XXX。
.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。
(四)及时处理,教育惩戒
对已发生的校园欺凌事件,保卫处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
三、整改成果
在本次专项治理整改工作中,我校将预防校园欺凌工作继续融入到课堂教学、德育、安全教育等常规活动中,更加深入细致的做好这项工作。通过本次校园欺凌专项治理整改,严肃了我校校规校纪,规范了学生行为,强化了学生文明礼仪等养成教育,形成了和谐的校园文化氛围,促进了学生身心健康,保障了校园安全,维护了校园稳定,为“平安校园、和谐校园”的建设提供了有力保障。
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