高中语文课件：高三上期期末考试语文参考答案.pptx

第二次市质检语文考试

讲评;1、C2、B3、D

6、C7、B

10、BEG11、C12、D

15、D;1、C

【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。“可以为了实现惩恶劝善的目的而忽视历史真实“说法错误，这仅是科学主义史学的主观认为，文中用“其实表明并非如此，传统史学是将“求真与“求善统一在一起的，而且将“求真看作是前提和手段。;3、D

【解析】本题考查分析论点、论据的能力。

A项，以“伐“诛字来表达褒扬。

B项，“克表明贬的态度。

C项，“诛表示肯定和称赞，“未闻弑君表示不承认臣杀君。

D项，只是陈述事实，没有运用“春秋笔法。;4、

①先指出传统史学褒善贬恶方法的现状，引发读者关注。

②然后提出“揭示褒善贬恶被遮蔽的文化内涵，对于正确认识传统史学的价值尤显重要的观点，总领了后文的论述。

（每点2分，意思答对即可）;5、

①历史趋恶论借助历史阴暗面的揭露而刺激人们努力纠错、全力向上，具有一定的积极作用。

②历史趋恶论会消解历史书写的客观性与可信性，使人们失去对历史的礼敬态度。③要树立融贯理念，克制历史趋恶论的叙史缺失。

（每点2分，其他答案言之有理亦可酌情给分）;6、C