高中语文课件：高一语文第一课时《老人与海》桂阳三中x.pptx

郴州市疫情防控期间“停课不停学”网络教育资源;请欣赏影片;老人与海

（美）海明威;学习目标:;教学重难点;

;走进作者：

;青年时代的海明威;写作时的海明威;50年代，海明威创作进入晚期，其代表作为《老人与海》，塑造了以桑地亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”。由于小说中体现了人在“充满暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气而获得

1954年的诺贝尔文学奖;猜一猜;;理一理（脉络）;情节梳理

一（1-7），老人第一次与鲭鲨的搏斗。（详写）

三（30-47），老人第二次与两条星鲨的搏斗（详写）

四（48-54），老人第三次与犁头鲨的战斗。（略写）

五（55-63），老人第四次与另两条星鲨搏斗。（详写）

七（83—88），老人第五次与群鲨的搏斗。(详写）

;思考探究一:;（结局从鲨鱼和大马林鱼两方面填写）;;

思考探究二

1、老人在什么状况下